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著名数学家徐利治教授指出：一般来说，数学上的新思想、新概念和新方法往往来源于发散思维．按美国心理学家吉尔福特（C·W·Guilfeid）的定义，发散思维是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维形式．发散思维是创造性思维的主要部分，它是对已知信息进行多方向、多角度、多层次、多变化的思考，
中学生数学发散思维能力的培养
【摘 要】
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著名数学家徐利治教授指出：一般来说，数学上的新思想、新概念和新方法往往来源于发散思维．按美国心理学家吉尔福特（C·W·Guilfeid）的定义，发散思维是一种不依常规、寻求变
【机 构】
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甘肃省兰州市第二十中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2008年4期
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