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本文阐述了高师声乐教学中的个人课、双人课、小组课、集体课以及多媒体教学、艺术实践等多种教学形式的课堂教学特点,是为了使高师声乐教学在多样性的教学类型中得到更广泛的推进与应用.
高师声乐教学多样性探微
【摘 要】
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本文阐述了高师声乐教学中的个人课、双人课、小组课、集体课以及多媒体教学、艺术实践等多种教学形式的课堂教学特点,是为了使高师声乐教学在多样性的教学类型中得到更广泛
【机 构】
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江西师范大学音乐学院,南昌航空大学音乐学院
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2004年期
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