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在京津冀一体化程度不断加快的社会大背景下,京津冀高校创业教育深入协同发展。师资队伍作为推进高校创业教育的核心保障之一,是提升京津冀高校创业教育发展的关键因素。文章阐释了京津冀高校创业教育师资协同发展的内涵与机制,通过调查研究分析京津冀高校创业教育师资协同发展现状,全方位、多层次地探索建构京津冀高校创业教育师资协同发展路径,促进京津冀创业教育的协同发展。