【摘 要】
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<正>物理化学课程是化工相关专业的基础理论课,具有对观察现象、分析问题、透过现象看本质的引伸作用以及对拓展知识、创新知识的指导作用,是培养学生科学素养的前提。但是该
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<正>物理化学课程是化工相关专业的基础理论课,具有对观察现象、分析问题、透过现象看本质的引伸作用以及对拓展知识、创新知识的指导作用,是培养学生科学素养的前提。但是该课程理论性极强,总体内容较为抽象,再加上高职高专院校学生理论基础薄弱,学习积极性不高,学习过程中对新知识的接受能力较差,理解起来比较困难,因而提不起学习的兴趣。因此,为了有利于教学的顺利开
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