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目前我国教育事业主要任务是注重学生综合素质的培养,使其树立正确的学习意识和人生观念.情商作为人们综合素质的重要体现形式,如何在教学过程中培养学生的情商,促进其综合素养的提升成了当代教师需要重视的一项研究课题.本文笔者就如何在初中英语教学中培养学生的情商,引导学生在学习过程中树立正确的人生观和价值观提出了个人的观点,仅供参考.