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在小学阶段,课堂教学的内容往往是不能够很好的满足学生学习知识的需求,而有针对性的课外知识拓展对于小学教育而言是具有必要性的,特别是在小学语文教学过程中,通过课本进行相关语文知识的教学对于学生的知识积累和知识吸收而言往往都是不够的,小学语文教师应该针对性的进行先关的课外知识拓展,而课外知识在语文教学中应该起到什么样的作用?应该重点通过课外知识来培养学生哪方面的能力这都是小学语文教学中课外拓展需要语文教师研究和分析的地方,而本文要探讨的也就是在小学语文课外拓展中如何达到拓展教育的效果。