全国口腔医学新进展研讨会简介

来源 :沈阳部队医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanzedong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全国口腔医学新进展研讨会于1994年8月16~22日在北戴河海军疗养院举行。来自28个省市自治区的代表共计340余人出席了会议。大会共收到论文1000余篇,选出678篇出版了专辑,并出版专家讲座汇编一册。现将主要内容简介如下。(一)基础研究方面:近年来国内的研究表明,分子生物学已经渗透到了口腔医学领域的各个学科,分离变链菌质粒,发现质粒 DNA 的消除可使菌斑致龋力下降;掌握了 DNA 的体外重组技术以及建立基因库等。首次成功地分离和体外培养破骨细胞以及观察一些细胞因子对破骨活动影响,以期探索牙槽
其他文献
为了增强导弹的突防能力和对目标的打击能力,提出一种基于虚拟导引点的对多枚导弹的位置、攻击角度、攻击时问和攻击速度进行控制的方法。建立了导弹与导引点的相对运动模型,针
我科自1986年3月至1991年12月实施低位直肠癌切除保留肛门括约肌重建肛门术26例。我们根据此手术的特点,加强了术前准备、术后护理及肛门功能训练,对保证手术成功,减少并发症起
为了研究舰上发射条件对火箭助飞式器材外弹道特性的影响,定义了船体运动及气象风场坐标系、质心运动坐标系,在此基础上建立了考虑弹道条件和气象条件等因素的非标准条件下的
为获得最优滑翔方案弹道,基于制导炮弹质点弹道模型、飞行状态约束条件与最大射程目标函数,建立了增程弹道优化模型。针对传统的均匀参数化方法难以精确逼近最优弹道的问题,将控
我部每年在新兵入伍后都要对新兵进行HBsAg的复查,以防止将乙肝传染源传入部队。现将1992年12月底对征集的新兵的调查结果报告如下。
古人云“知之者不如好之者,好知者不如乐之者”。可见,兴趣是一切事物的最好的老师。在实际教学中,如果我们教师能充分利用多媒体直观形象的特点,结合具体的教学内容,巧设情境,让学
生物新课程强调突出学生的主体地位,安排了大量的探究、调查、讨论等活动。在具体操作中,如何组织好这些活动就成了课堂教学的—个问题。现在课改已是一个无法回避的现实。并且
新课程标准倡导“学生是学习和发展的主体”的基本理念,叶圣陶先生也认为“一个人有自学的能力和习惯,将一辈子读书、一辈子受用”。可见,培养学生自学能力是语文教学的重中之重
新课程改革过程中,探索一种针对不同层次学生,充分发挥学生各自的学习主体作用,让学生自己主动去发现问题、讨论问题、得出结论的教学方法,以激活学生的求知欲,让不同层次的学生都
以学生英语应用能力为基础、激发学生学习动机的课堂教学评价观是中学英语教学改革的一种必然。为此,必须要充分理解课堂教学评价的实质,要审视传统课堂教学评价模式的局限性,要