【摘 要】
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STEM教育是近些年来项目化学习方面比较先进且运用较为广泛的教育理念，本文以STEM教育理念与初中生物教学实践相结合的角度出发，从当前我地区初中生物教学现状为基础，分析论证了STEM教学理念与初中生物教学结合的可行性，在调查研究的基础上，从创设教学情景，提升教学质量，优化作业设计，提炼探究成果以及深化育人价值等方面提出了STEM教学理念在初中生物教学中的实施路径，对本地区乃至全省的初中生物教学项目
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“基于STEM教育理念的初中生物教学实践研究”（课题立项号：GS[2021]GHB0848）的阶段性研究成果；
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STEM教育是近些年来项目化学习方面比较先进且运用较为广泛的教育理念，本文以STEM教育理念与初中生物教学实践相结合的角度出发，从当前我地区初中生物教学现状为基础，分析论证了STEM教学理念与初中生物教学结合的可行性，在调查研究的基础上，从创设教学情景，提升教学质量，优化作业设计，提炼探究成果以及深化育人价值等方面提出了STEM教学理念在初中生物教学中的实施路径，对本地区乃至全省的初中生物教学项目化实施都具有重要的借鉴意义。
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