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计算在小学数学教学过程中占有极为重要的地位,它贯穿于数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践各个领域的教学过程中。学生的计算能力强弱与否,直接影响到他们学习数学的兴趣和考试评价的效果。由此,本文提出若干小学数学计算教学策略,试图通过这些策略的施行,达到改进小学数学教学的目的。
小学数学计算教学的策略
【摘 要】
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计算在小学数学教学过程中占有极为重要的地位,它贯穿于数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践各个领域的教学过程中。学生的计算能力强弱与否,直接影响到他们学习数
【机 构】
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福建省华安县实验小学,
【出 处】
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海峡教育研究
【发表日期】
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2012年01期
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