基于APOS理论的数列新授课的导学案设计

来源 :高中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyxdaisy
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一、教材分析苏教版必修5中的第二章第一节数列,是高中数学的重要内容.它具有相对其他章节内容的独立性,又有一定的综合性和灵活性.此外,数列还衔接和联系着初等数学与高等数学,是进一步学习高等数学的基础.可以说,数列在一定程度上可以衡量一个学生进一步深造和发展的潜力. First, the textbook analysis Supian version of Compulsory 5 in Chapter II of the first section of the sequence is an important part of high school mathematics, it has relative independence of the contents of other chapters, but also a certain degree of comprehensiveness and flexibility.In addition, Joining and linking elementary mathematics and higher mathematics are the basis for further study of advanced mathematics, so to speak, the series can, to a certain extent, measure the potential of a student for further study and development.
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