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一、教师专项培训绩效评估工作存在的问题及分析 1、项目实际实施情况与培训立项申报书存在差异，影响培训的质量 在对培训项目跟踪监管过程中，发现个别培训单位不能按时启动培训项目，不能及时反馈培训信息和进展情况。同时在培训课程设置缺少必要的前期、中期、后期调研，不能很好的满足学员培训需求。尽管在培训过程中建立了学员培训考核制度，但在实际执行过程中，培训与考核是脱节的，存在重培训轻考核的现象，没有把考核落到实处。尤其个别培训项目申报单位把培训工作委托第三方，无形中把管理环节拉长，在参训教师的管理及考核等方面加大了难度，也增加了培训监管评估的难度。