【摘 要】
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笔者通过对传统公共教育学教学模式弊端的分析,依据公共教育学的学科特点、现代师生观以及教学模式的基本理论,尝试建构了一个公共教育学教学的新模式.
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笔者通过对传统公共教育学教学模式弊端的分析,依据公共教育学的学科特点、现代师生观以及教学模式的基本理论,尝试建构了一个公共教育学教学的新模式.
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