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多媒体教学能够以声音、图片、视频等多种方式,展示出教材知识,极大程度的吸引学生注意力,强化学生对知识的理解,培养学生良好的化学学习兴趣.此次研究主要是针对初中化学多媒体教学的实践与反思展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考.
初中化学多媒体教学的实践与反思
【摘 要】
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多媒体教学能够以声音、图片、视频等多种方式,展示出教材知识,极大程度的吸引学生注意力,强化学生对知识的理解,培养学生良好的化学学习兴趣.此次研究主要是针对初中化学多
【机 构】
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于都县固院初中,江西 赣州,342300
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年12期
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