警惕美术课滥用课件现象——由当前美术教师“裸课”教学能力的弱化说开去

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随着信息技术的高速发展,多媒体教学在逐渐改变我们的教学方法与方式.但在实际教学中却出现了一些美术教师不作教学示范,甚至教学中国传统水墨国画课都无示范.这不仅让人怀疑:没有具体示范,学生如何领悟“焦、浓、淡、干、湿”的墨色变化?而有的手工制作技法也是用课件来替代教师的当堂演示,出现了有些教师因电脑突发故障而无法继续教学的尴尬.青年一线美术教师示范、演示等“裸课”教学能力的弱化相当严重.因此本文就此现状提出了几点解决对策.
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