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在学前阶段，根据《3～6岁儿童学习卜j发展指南》的培养要求，各个幼儿同也就“儿童核心素养”开展了深入的学习、观察与研究。在一个个鲜活的案例中，我们发现儿童是天生的学习者，能够在教育者的支持下自主学习与自主发展。
发现儿童自主学习的力量
【摘 要】
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在学前阶段，根据《3～6岁儿童学习卜j发展指南》的培养要求，各个幼儿同也就“儿童核心素养”开展了深入的学习、观察与研究。在一个个鲜活的案例中，我们发现儿童是天生的学习者，能
【机 构】
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重庆市沙坪坝区实验幼儿园
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年2期
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