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摘 要:高校寝室是大学生在校期间学习与生活的主要场所。加强高校和谐寝室文化建设,充分发挥寝室文化的功能,对于大学生成长成才有着十分重要的意义。文章在分析高校寝室文化特点的基础上,指出了当今高校寝室文化建设中面临的问题,并提出一些促进和谐寝室文化建设的建议。
关键词:和谐 高校寝室文化 建设
中图分类号:G640文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2010)04-114-02
高校寝室是大学生在校期间学习与生活的主要场所。随着我国高校教育体制、教学方式和管理制度的不断改革,高校后勤社会化的不断提高,学生思想观念、组织方式和学习方式等发生了重大改变。学生原有的班级意识趋于淡化,寝室文化概念日益加强,寝室亦已成为课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。和谐寝室文化,有利于大学生思想品德素质的升华、人际交际能力的培养、心理承受能力的增强以及自我发展能力的提高,因此加强高校和谐寝室文化建设,充分发挥寝室文化的功能,对于大学生成长成才有着十分重要的意义。
一、高校寝室文化的特点
高校寝室文化,是指大学生以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围的总和。它包括硬件和软件两方面,所谓硬件是指寝室的地理位置、环境卫生、室内陈设等,它是大学生寝室文化的基础;软件是指寝室规章制度、成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动,以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等,它是大学生寝室文化的核心。作为校园文化的子系统,寝室文化自身拥有着显著的特点。
1.寝室文化的融合性。学生寝室是一个相对自由的空间,学生可以不受拘束地交流思想观念和情感。不同的生活理念、价值观念在交流和碰击中相互作用、相互影响,最终融合形成被寝室成员所认同的文化。当寝室特有的文化氛围形成后,将产生一种无形的感染力,潜移默化地影响每个成员的思维方式、生活态度和价值取向。
2.寝室文化的独特性。大学时代是学生思想观念形成的重要时期。这一时期大学生个性鲜明,自主意识增强,展现不同的思想、认知、性格和追求。于是这些不同的思想观念在碰击和融合中便形成了各自寝室不同的文化氛围,体现寝室作为特定的群体的独特性。
3.寝室文化的动态性。大学生思想活跃,反应迅速,思维的批判性与创造性逐渐增强,容易受社会上各种文化与价值观念的影响,使得其思想观念、价值取向处于一个动态的发展过程,最终使大学生寝室文化表现出动态发展的一面。
4.寝室文化的稳定性。虽然寝室文化处于动态的发展中,但仍体现出一种稳定性。这种稳定性是相对的,指的是寝室文化的形成是经过不同的思想观念长期的碰击、选择、磨合、统一而成的。特有的寝室文化一旦形成,就将持久地影响到每个成员的思想观念、行为方式和价值判断。
二、当今高校寝室文化建设中面临的问题
寝室文化建设是大学生学习生活环境的基本保证,是大学生思想道德建设的重要环节,是高等学校素质教育的有机组成部分。然而目前高校寝室文化建设仍处于一个不断完善的发展阶段,存在诸多亟待重视和解决的问题。
1.某些高校寝室存在基础设施不完备的现象。自1999年以来,连续10多年的高校扩招令学生数量急剧增加,学生住宿相对紧张,根本达不到教育部提出的“四二一”要求,即本科生四人一间、硕士研究生两人一间、博士研究生一人一间。另外,许多高校仍使用上世纪七八十年代建造的旧寝室,虽然有些经过改造,但其内部的设施条件依然较差,寝室楼的布局、房间的设计、设施的配备都存在许多不合理之处,甚至存在安全隐患,在寝室文化建设硬件方面存在先天不足。
2.对寝室文化建设重视不够。随着高校后勤社会化程度的不断加大,寝室在一定程度上已经脱离了学校而实现了自我管理,某些高校对于社会化的寝室园区的行政管理力度逐步削弱,仅局限于基本的制度要求和安全管理上,忽视大学生在寝室中思想更加活跃,在心理素质、思想品质上更易受感染和变化等因素,出现管理简单化和表面化,没有深入到思想政治工作、道德品质教育和文化建设,而且一些高校在寝室文化建设上投入不足,方法举措不多,整体配套设施不够完善,周边文化环境不尽人意,使得寝室建设中文化氛围相对淡薄。
3.不和谐现象日益增多。大学生正处于人生发展的重要时期,个性突出,可塑性大,但随意性较强,缺乏理性和法制观念,因此寝室中不和谐的现象也随之日益增多:(1)电脑游戏盛行,学习气氛不浓。随着电脑大众化的普及和网络的迅速传播,大学生几乎人手一台电脑,由于好奇心强、自主能力差等个体原因,部分大学生极易沉溺于网络,尤其是网络游戏,学习兴趣逐渐向网络转移。(2)环境卫生较差,安全隐患较多。部分大学生不注重寝室卫生,随地乱扔垃圾,随意摆放个人物品,又不经常打扫整理,导致寝室卫生条件极差。偷窃、失窃情况屡有发生,其中绝大多数是由于学生的安全意识太差而造成的,如钥匙乱放、外出不锁门等。一部分寝室没有配置消防器材,更有学生在寝室内违规使用电器,室内电线、网线乱接乱搭,存在较多的安全隐患。(3)不良习惯颇多,寝室温情淡漠。大学的学习生活相对自由,很多学生在寝室吸烟、喝酒甚至赌博;作息时间紊乱,常常卧谈到深夜,到中午才起床;大学生个体意识强,常以自我为中心,过分强调自己的感受而忽视了他人,导致寝室的人际关系紧张,寝室温情淡漠。
三、加强高校和谐寝室文化建设的建议
寝室文化对大学生身心的健康发展起着十分重要的作用。如何解决当前高校寝室文化建设中所遇到的问题,充分发挥寝室文化对大学生的积极影响,使寝室成为大学生思想政治工作的阵地,这是摆在我们面前的一个新课题。
1.增加物质条件投入,优化寝室环境。整齐舒适的寝室环境既有利于学生的休息和生活,又有助于调节情绪、创造和谐的寝室氛围。除了学校对于寝室的一些公共设施进行优化改造外,寝室成员也可以根据自己的兴趣爱好对于寝室内部的布局进行规划和设计,使之成为大家温馨的“家”。
2.建立健全寝室管理的各项制度。建设和谐的寝室文化,做好各项管理和服务工作,必须制度先行。建立健全严格的规章制度,不仅对管理、服务工作提供了依据和保障,还对于培养学生的正确思想观念,养成良好的行为习惯具有重要的意义。只有合理的规范约束,才能使学生的个性与规范所要求的共性相生存,才能形成良好的寝室文化氛围,使寝室文化建设逐步走向规范化、制度化、科学化。
3.加强寝室管理队伍建设。科学有效的寝室管理,在环境设施改善、制度规范健全的前提下,取决于管理者的管理理念和服务意识。也就是说,寝室管理队伍的素质如何,直接关系到寝室文化建设的层次和水平。因此,我们要花大力气狠抓寝室管理队伍建设,不断增强服务意识,切实提高管理水平。此外,管理人员要勤下寝室,深入学生,掌握学生的真实情况和思想动态,在管理和服务中给予学生更多的人文关怀。
4.创新文化载体,营造和谐寝室文化的良好氛围。高校寝室因其在大学生学习和生活中的重要性,不可避免地成为校园文化的重要载体。因此,我们要创新文化载体,结合校园文化的精髓,开展一系列的寝室文化活动。活动的内容和形式可以多种多样,可以在不同寝室楼之间举办寝室联谊会,以促进不同专业、不同年级学生之间的相互了解;也可以寝室为单位,开展“文明寝室”、“特色寝室”等的竞赛和评比,不仅形成一种“学、赶、超”的学习氛围,还可以鼓励大家发掘寝室成员的优点、特色,加强寝室成员之间的相互交流和了解。此外,学生社团的许多活动也可以依托寝室为载体展开,这将有效地推动寝室文化建设。
5.发挥党员先锋模范作用。学生党员是大学生中的先进分子,在他们身上集中体现了当代大学生良好的精神风貌,通过各种活动形式让党员参与到寝室文化建设过程中,对建设健康、积极、团结、和谐的寝室文化有着十分重要的意义。创建“党员示范寝室”,发挥党员在寝室学习、生活等方面的先锋模范带头作用,积极配合、协助各项寝室管理工作;建立党员工作站,开展行之有效的寝室监督工作,如检查寝室卫生,帮助自制力不强、受不良因素影响较大的后进同学进步等。
随着高等教育事业的不断发展,和谐的寝室文化必将对大学生的成长成才发挥更加重要的作用。作为教育工作者,我们应该不断创新,与时俱进,营造良好的寝室文化氛围,促进大学生身心健康和谐发展。
参考文献:
1.张国华.浅谈大学生公寓和谐寝室文化建设[J].中国校外教育,2008(8)
2.杜杰.由校外“租房热”想到的寝室文化建设[J].文化研究,2006(6)
3.李艳.重视寝室文化建设.构建和谐校园文化[J].黑龙江教育,2007(5)
(作者单位:浙江工业大学 浙江杭州 310014)(责编:贾伟)
关键词:和谐 高校寝室文化 建设
中图分类号:G640文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2010)04-114-02
高校寝室是大学生在校期间学习与生活的主要场所。随着我国高校教育体制、教学方式和管理制度的不断改革,高校后勤社会化的不断提高,学生思想观念、组织方式和学习方式等发生了重大改变。学生原有的班级意识趋于淡化,寝室文化概念日益加强,寝室亦已成为课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。和谐寝室文化,有利于大学生思想品德素质的升华、人际交际能力的培养、心理承受能力的增强以及自我发展能力的提高,因此加强高校和谐寝室文化建设,充分发挥寝室文化的功能,对于大学生成长成才有着十分重要的意义。
一、高校寝室文化的特点
高校寝室文化,是指大学生以寝室为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围的总和。它包括硬件和软件两方面,所谓硬件是指寝室的地理位置、环境卫生、室内陈设等,它是大学生寝室文化的基础;软件是指寝室规章制度、成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动,以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等,它是大学生寝室文化的核心。作为校园文化的子系统,寝室文化自身拥有着显著的特点。
1.寝室文化的融合性。学生寝室是一个相对自由的空间,学生可以不受拘束地交流思想观念和情感。不同的生活理念、价值观念在交流和碰击中相互作用、相互影响,最终融合形成被寝室成员所认同的文化。当寝室特有的文化氛围形成后,将产生一种无形的感染力,潜移默化地影响每个成员的思维方式、生活态度和价值取向。
2.寝室文化的独特性。大学时代是学生思想观念形成的重要时期。这一时期大学生个性鲜明,自主意识增强,展现不同的思想、认知、性格和追求。于是这些不同的思想观念在碰击和融合中便形成了各自寝室不同的文化氛围,体现寝室作为特定的群体的独特性。
3.寝室文化的动态性。大学生思想活跃,反应迅速,思维的批判性与创造性逐渐增强,容易受社会上各种文化与价值观念的影响,使得其思想观念、价值取向处于一个动态的发展过程,最终使大学生寝室文化表现出动态发展的一面。
4.寝室文化的稳定性。虽然寝室文化处于动态的发展中,但仍体现出一种稳定性。这种稳定性是相对的,指的是寝室文化的形成是经过不同的思想观念长期的碰击、选择、磨合、统一而成的。特有的寝室文化一旦形成,就将持久地影响到每个成员的思想观念、行为方式和价值判断。
二、当今高校寝室文化建设中面临的问题
寝室文化建设是大学生学习生活环境的基本保证,是大学生思想道德建设的重要环节,是高等学校素质教育的有机组成部分。然而目前高校寝室文化建设仍处于一个不断完善的发展阶段,存在诸多亟待重视和解决的问题。
1.某些高校寝室存在基础设施不完备的现象。自1999年以来,连续10多年的高校扩招令学生数量急剧增加,学生住宿相对紧张,根本达不到教育部提出的“四二一”要求,即本科生四人一间、硕士研究生两人一间、博士研究生一人一间。另外,许多高校仍使用上世纪七八十年代建造的旧寝室,虽然有些经过改造,但其内部的设施条件依然较差,寝室楼的布局、房间的设计、设施的配备都存在许多不合理之处,甚至存在安全隐患,在寝室文化建设硬件方面存在先天不足。
2.对寝室文化建设重视不够。随着高校后勤社会化程度的不断加大,寝室在一定程度上已经脱离了学校而实现了自我管理,某些高校对于社会化的寝室园区的行政管理力度逐步削弱,仅局限于基本的制度要求和安全管理上,忽视大学生在寝室中思想更加活跃,在心理素质、思想品质上更易受感染和变化等因素,出现管理简单化和表面化,没有深入到思想政治工作、道德品质教育和文化建设,而且一些高校在寝室文化建设上投入不足,方法举措不多,整体配套设施不够完善,周边文化环境不尽人意,使得寝室建设中文化氛围相对淡薄。
3.不和谐现象日益增多。大学生正处于人生发展的重要时期,个性突出,可塑性大,但随意性较强,缺乏理性和法制观念,因此寝室中不和谐的现象也随之日益增多:(1)电脑游戏盛行,学习气氛不浓。随着电脑大众化的普及和网络的迅速传播,大学生几乎人手一台电脑,由于好奇心强、自主能力差等个体原因,部分大学生极易沉溺于网络,尤其是网络游戏,学习兴趣逐渐向网络转移。(2)环境卫生较差,安全隐患较多。部分大学生不注重寝室卫生,随地乱扔垃圾,随意摆放个人物品,又不经常打扫整理,导致寝室卫生条件极差。偷窃、失窃情况屡有发生,其中绝大多数是由于学生的安全意识太差而造成的,如钥匙乱放、外出不锁门等。一部分寝室没有配置消防器材,更有学生在寝室内违规使用电器,室内电线、网线乱接乱搭,存在较多的安全隐患。(3)不良习惯颇多,寝室温情淡漠。大学的学习生活相对自由,很多学生在寝室吸烟、喝酒甚至赌博;作息时间紊乱,常常卧谈到深夜,到中午才起床;大学生个体意识强,常以自我为中心,过分强调自己的感受而忽视了他人,导致寝室的人际关系紧张,寝室温情淡漠。
三、加强高校和谐寝室文化建设的建议
寝室文化对大学生身心的健康发展起着十分重要的作用。如何解决当前高校寝室文化建设中所遇到的问题,充分发挥寝室文化对大学生的积极影响,使寝室成为大学生思想政治工作的阵地,这是摆在我们面前的一个新课题。
1.增加物质条件投入,优化寝室环境。整齐舒适的寝室环境既有利于学生的休息和生活,又有助于调节情绪、创造和谐的寝室氛围。除了学校对于寝室的一些公共设施进行优化改造外,寝室成员也可以根据自己的兴趣爱好对于寝室内部的布局进行规划和设计,使之成为大家温馨的“家”。
2.建立健全寝室管理的各项制度。建设和谐的寝室文化,做好各项管理和服务工作,必须制度先行。建立健全严格的规章制度,不仅对管理、服务工作提供了依据和保障,还对于培养学生的正确思想观念,养成良好的行为习惯具有重要的意义。只有合理的规范约束,才能使学生的个性与规范所要求的共性相生存,才能形成良好的寝室文化氛围,使寝室文化建设逐步走向规范化、制度化、科学化。
3.加强寝室管理队伍建设。科学有效的寝室管理,在环境设施改善、制度规范健全的前提下,取决于管理者的管理理念和服务意识。也就是说,寝室管理队伍的素质如何,直接关系到寝室文化建设的层次和水平。因此,我们要花大力气狠抓寝室管理队伍建设,不断增强服务意识,切实提高管理水平。此外,管理人员要勤下寝室,深入学生,掌握学生的真实情况和思想动态,在管理和服务中给予学生更多的人文关怀。
4.创新文化载体,营造和谐寝室文化的良好氛围。高校寝室因其在大学生学习和生活中的重要性,不可避免地成为校园文化的重要载体。因此,我们要创新文化载体,结合校园文化的精髓,开展一系列的寝室文化活动。活动的内容和形式可以多种多样,可以在不同寝室楼之间举办寝室联谊会,以促进不同专业、不同年级学生之间的相互了解;也可以寝室为单位,开展“文明寝室”、“特色寝室”等的竞赛和评比,不仅形成一种“学、赶、超”的学习氛围,还可以鼓励大家发掘寝室成员的优点、特色,加强寝室成员之间的相互交流和了解。此外,学生社团的许多活动也可以依托寝室为载体展开,这将有效地推动寝室文化建设。
5.发挥党员先锋模范作用。学生党员是大学生中的先进分子,在他们身上集中体现了当代大学生良好的精神风貌,通过各种活动形式让党员参与到寝室文化建设过程中,对建设健康、积极、团结、和谐的寝室文化有着十分重要的意义。创建“党员示范寝室”,发挥党员在寝室学习、生活等方面的先锋模范带头作用,积极配合、协助各项寝室管理工作;建立党员工作站,开展行之有效的寝室监督工作,如检查寝室卫生,帮助自制力不强、受不良因素影响较大的后进同学进步等。
随着高等教育事业的不断发展,和谐的寝室文化必将对大学生的成长成才发挥更加重要的作用。作为教育工作者,我们应该不断创新,与时俱进,营造良好的寝室文化氛围,促进大学生身心健康和谐发展。
参考文献:
1.张国华.浅谈大学生公寓和谐寝室文化建设[J].中国校外教育,2008(8)
2.杜杰.由校外“租房热”想到的寝室文化建设[J].文化研究,2006(6)
3.李艳.重视寝室文化建设.构建和谐校园文化[J].黑龙江教育,2007(5)
(作者单位:浙江工业大学 浙江杭州 310014)(责编:贾伟)