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大数据时代的到来,使高校意识形态话语体系建设发生了深刻变化,日益呈现出多样化、网络化、娱乐化等特点。本文首先分析了高校意识形态话语体系建设所处的崭新语境,其次从我国高校的特殊地位出发对其必要性进行阐述,最后针对现阶段我国高校意识形态话语体系存在的问题,从研究“说什么”和“如何说”;回答新课题,解决新问题;充分运用大数据等三方面提出对策。