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“支架”原意是指建筑行业中的脚手架,后经心理学家Wood及Bruner等人的发展,提出了“支架式教学”模式。面对传统的教学观,本文将从如何运用“支架式”教学理论发挥英语教师的“脚手架”作用,从而更好地有利于英语的学习和教学。
巧设“支架”,构建高效英语阅读课堂——以初三(人教版)unit 8 section B阅读课为例
【摘 要】
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“支架”原意是指建筑行业中的脚手架,后经心理学家Wood及Bruner等人的发展,提出了“支架式教学”模式。面对传统的教学观,本文将从如何运用“支架式”教学理论发挥英语教师
【机 构】
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湖南师范大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年22期
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