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目前，应用文写作教学虽然在高职基础教育中占有一席之地，但在学生和教师的心目中已处于一种边缘化的地位，其教学也陷入一种极为平庸的状态。在大学教育“立人”理念的指导下，将人文精神培养引入应用写作课堂可行也势在必行，应用文写作教学可以从文化历史观念、智力状态以及审美心态三方面入手，在大学生人文素质培养，人文精神塑造领域发挥自己的一份作用，从根本上改变应用写作教和学的困境。