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我国现阶段的普通高校教育内容以素质教育为核心进行进一步的延伸,将我国普通高校音乐素质教育的内容转变为教育课改的重点落实项目。21素质的教育模式就是从之前传统的应试教育向素质教育的模式进行推进,在这种教育课程构建地转变时期,普通高校音乐素质教育课程以及课程的设置就是现阶段的深入教育问题,并在该项内容中进行问题的深入分析。本文以关于普通高校音乐素质教育课程建构设想进行分析和讨论。