医学顶尖人才职业使命感的表现、影响因素及启示——以钟南山院士为个案

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwan88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用个案分析的方法,对钟南山的个人经历进行研究,探究其职业使命感的影响因素。研究发现,个人价值选择、坚韧品格、父母支持、现实需要和国家支持多要素共同造就了钟南山坚定的职业使命感,也为帮助新一代医学顶尖人才塑造职业使命感提供借鉴。针对医学顶尖人才职业使命感塑造提出激发职业热情,培养职业责任意识,提高职业专注度,培育科学家精神的建议。
其他文献
生态环境与人类健康、幸福生活息息相关.大学生生态文明素养是大学生综合素养在生态环境保护领域的集中体现.培育大学生生态文明素养,对于减少环境污染,维护个人健康,引领社会风尚,建设“美丽中国”具有重要作用.但现实中还存在很多问题,需要从大学生个体、学校教育和家庭教化、社会氛围等方面努力,培育和提升大学生生态文明素养.
分析新医科背景下医学生职业价值观现状,研究表明,当前医学生的职业价值观现状总体良好,但职业信念培养不可懈怠,应通过国家政策、社会引导、院校教育、个人信念培养等,积极培养医学生的信念,促进医学生适应新变化.
探讨基于SBAR的教学方法联合Mini-CEX评价模式在普外科护理教学中的应用效果,以有效提高护生的沟通能力、临床思维能力及教学满意度.
构建骨科实习护生护理迷你临床演练评估联合教师标准化病人的带教模式,并观察其应用效果,从而提高本科实习护生的临床综合素质、自我效能感和职场正念水平,减轻其实习压力.
挖掘临床微生物学检验课程中蕴含的思政元素,以课程为载体,以思政教育为灵魂,在教学中贯穿思政元素,增强检验医学生职业认同感、社会责任感,培养德才兼备的高素质检验医学人才。
以济宁医学院为例,阐述文学社团在医学院校的育人价值,针对当前文学社团在医学院校的发展困境,提出后续发展方向和对策,从而不断完善社团管理制度及相应配套制度.
基于健康教育的新价值、新内涵,探讨医学院校通过开设专题教育课程、挖掘各类课程教育资源和搭建教育平台的方式来促进健康教育有效开展的方法和途径,使医学院校的大学生通过在校期间的健康教育与实践成为担负起促进全民健康教育的时代责任,自觉地开展健康教育,成为新时代健康教育的促进者.
结合中药鉴定技术课程的教学内容和教学目标,以“蕲蛇的鉴定”为例,对中药鉴定技术教学设计中如何融合思政元素进行有益探索,旨在为将高职医药类专业课的课程思政真正落于实处提供有价值的思路和借鉴.
根据高等职业院校中医养生保健专业特点,认真梳理各门专业课程所蕴含的思政元素,将思想政治教育渗透于专业教育之中,将思想政治工作贯穿于教育教学全过程,倡导知识传授与价值引领并重,推进思政课程向课程思政教育教学改革,培养高素质中医养生保健技术技能人才,实现中国特色职业教育德才兼备育人目标.
通过分析中职学校护理教师教学创新团队建设面临的困境和主要影响因素,探索护理教师教学创新团队建设的路径,搭建教师专业发展平台,注重教师个体教学能力和实践教学能力提升,支持和激励护理教师进行教学创新,推动护理教师教学创新团队发展和建设,进而推动学校护理教育高质量发展.