自制保温器等

来源 :学苑创造·C版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:klzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  热的物体如果不被“绝缘”很快就会失去热而变冷。绝缘体就是不让热轻易地通过。制作一个绝缘容器,就可以保存热水。
  材料准备:带盖的小瓶、大瓶铝箔、胶带、剪刀、大软木塞
  1 在带盖的小瓶外面包两层铝箔,用胶带固定。放上铝箔,亮面向里。
  2 在玻璃杯和带盖的小瓶中倒入热水,并将小瓶的盖旋紧。
  3 将大软木塞置于大瓶底部,将带盖的小瓶放在上面。再盖上大瓶盖,这就是你的保温器。瓶盖阻碍热向上散发,热不容易通过软木塞和瓶中的空气。铝箔的亮面有助于保温。
  4 等5-10分钟。取出小瓶,将手指插入水中。水还是热的。而玻璃杯中的水已经凉了。
  
  保温与冷藏
  暖瓶里的水总是热的,因为暖瓶有光亮的衬里和严密的瓶盖。这使大部分热无法逃出。暖瓶可以保存冷饮,因为热也不容易进去。
  
  称空气的重量
  
  空气看起来好像没有重量,但是你如果把一些空气收集起来“称”,还是能看出它是有些重量的。
  材料准备:气筒两只气球橡皮筋0.5米长的尺子 铅笔 两个图钉 细绳胶带
  1 用尺子量出木片的中间位置,并在上面画一条线。
  2 对着线在木片两侧按上图钉。
  3 用细绳系住橡皮筋的中部,做成两个环。
  4 将橡皮筋的两个环套在两个图钉上,这样木片就可以平衡了。如果木片不平衡,用橡皮泥加重轻的一端。
  5 用胶带把一只气球粘在木片的一端。
  6 把第二只气球粘在木片的另一端。气球重量一样,所以它们应当是平衡的。
  7 给一只气球充气,系紧气球颈口。
  8 再把气球粘回到木片上,木片就倾斜了,因为充了气的气球比没有充气的气球重。
其他文献
牧羊犬赶羊群拼出英文字    英国德文郡农夫戴维·肯纳德在3只牧羊犬的帮助下,日前成功地让他的羊群在山坡草地上拼出了英语“春天”的字样。  据戴维称,这个由羊群组成的“春天”单词花了整整3个小时才制造完成,为了让羊群能够安分守己地停留在自己的位置上,他在它们该呆的地方都撒上了一些饲料。戴维说:“我为我的狗感到骄傲,如果我没有在山坡上撒饲料,它们很难让这些羊群组成这个单词;但如果没有牧羊犬的帮助,我
摘 要 高考中对古代词的考查是一个重要的内容。而在实际的复习教学中,存在着重套路轻阅读、重技法轻理解的现象。古代诗词阅读的复习教学中,应该复习什么、怎么复习成为一个亟待解决的问题。这需要我们回归诗词本身,梳理课程标准,分析、理解并抓住新高考古代诗词阅读的核心素养。   关键词 新高考;古代诗词阅读;核心素养  关于新高考的古诗词阅读,考什么?怎么考?我们该如何复习?这个问题有不少名师、专家、大家
每当我看到抽屉里的“泥娃娃”,小英就会不知不觉地在我眼前浮现。我总会忍不住把“泥娃娃”拿到手上细细地端详。慢慢地,自己便陷入了思念小英的思绪中。  小英是我童年最要好的朋友。  那时小英和我是同村的。从小学一年级开始,小英就和我一班,而且我俩还同桌。每天,我们一块儿上学,一块儿复习功课,周末也常在一起玩。我俩常到学校附近的小江边找石胶泥,用石胶泥做成各式各样的“小人物”。我俩就是一对形影不离的好朋
语言和言语是语言学的两个重要概念,反映了人们对语言本质的认识。弄清这两个概念,有利于提升我们的专业水平,顺应语言规律,把语文教学从一般的教语言上升到教言语的层面,从而提高语文教学的效率。我们拟从语言科学的角度辨析语言和言语两个概念,并以此为基础,结合具体的教学案例,介绍“教语言”和“教言语”两种不同的教法。  一、语文教学的两种境界  现代语言学,对语言和言语两个概念作了明确的区分。 所谓语言是“
一、这个“优质课”的标本,令人深思  某“全国教学优质课大赛”一位特等奖获得者作了发言:《文化作文——为有源头活水来》。她说,写人的技法很多,要避免多而杂乱,想起鲁迅的话:“要极省俭地画出一个人的特点,最好就是畫他的眼睛;倘若画了全副头发,即使细得逼真,也毫无意思。”她反复品读鲁迅先生的作品,“深刻理解” 画眼睛观点的深刻内涵。于是,整节课就是按照方法——解读——创作——评议展开,将内容分为议眼睛
你嫉妒过别人吗?  所有诚实的人,他们的回答必然是肯定的。尽管在我们的传统文化中认为这是一项面目可憎的缺点,似乎如毒蛇般可怕,兴许会伤人伤己,又如烈火般危险,更恐将玩火自焚。其实,在生活中,每个人都体验过嫉妒,它和快乐悲伤一样同属于人的七情六欲,身为凡人的我们可以否认它的存在却无法回避它。善良的人每每发现自己的嫉妒心后,会有强烈的不安感,生怕别人知道自己是如此地不道德,但嫉妒不一定都会伤人。看过网
金秋十月,丹桂飘香,桂林东方外国语学校里一片欢腾。同学们终于迎来了盼望已久的第六届校运会。操场上,回响着嘹亮雄壮的《义勇军进行曲》。同学们按捺不住内心的喜悦,一个个摩拳擦掌,卯足了劲,准备在开幕式表演和体育比赛中大显身手。  音乐声中,学校大队辅导员慷慨激昂地宣布:“第六届校运会现在开始!”接着,初三年级的同学们手持彩旗,面带微笑,迈着矫健的步伐,展现着青少年特有的朝气与活力,走向主席台。秋风吹动
【设计意图】  《威尼斯商人》作为文学艺术长廊中的经典作品,塑造了典型环境下的典型人物。不仅夏洛克这个形象丰满逼真,安东尼奥、鲍西娅等形象也同样立体可感。莎士比亚笔下的商人形象具有丰富性和歧义性,每个人都是一个整体,一个小宇宙,一个完满的有生气的人。布克哈特有句名言:文艺复兴,是在发现世界、发现人。因此,任何脸谱化的解读都是有损于这部经典作品的教学价值的。我们只有从“人性”的视角去细读文本,咀嚼语
主持:黄珍平    可升降的笔筒    我们家里都有一些笔筒,高笔筒只能放毛笔、画笔,放短一些的笔时不容易取出来;矮笔筒又只能放钢笔、圆珠笔,放长笔时容易倒。能不能—个笔筒能同时取、放长短不同的笔呢?  一个中学生发明了升降笔筒。他在一个固定的长筒中套一个活动的短笔筒,短笔筒上部采用很有特色的支撑结构,使短笔筒无论放长笔还是放短笔不会倒出。短笔筒在长笔筒中能方便灵活地升降,使取放长短笔都很方便。 
正确地运用成语是语文素养的一个重要体现。从近两年各地的中考考题来看,考查成语的运用仍是一个热点。怎样才能提高这类题的得分率呢?下面给同学们介绍成语运用的几种技巧。    一、看准成语内涵    成语的意思是约定俗成的,我们不能用现代的眼光去理解它,更不能望文生义。如“美轮美奂”,本形容房屋华美高大而众多,我们可不能笼统地理解为美好的意思;“文不加点”是指文章不经修改,一气写成,形容才思敏捷,下笔成