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为激发中职学生的英语学习兴趣,发挥英语考试的知识考查作用,笔者对中职英语分层考试进行了推广实验及研究实践。在英语口语分层考试的研究基础上,通过数据分析,深入研究英语教学与考试评估的内在联系,对多年来所进行的英语分层考试研究与实践及期间的教学实验结果进行了纵向的对比分析。以中职学生英语学习的相关成效为重点进行比较研究,更深入地开展中职英语分层考试和中职英语创新教学的整体研究与实践。