论文部分内容阅读
小学数学课程标准指出，我们的教学应使学生“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样化，发展实践能力与创新精神”。因此，培养学生的发散性思维是课标的要求。在教学中．有许多问题是可以从不同的角度去思考，用多种方式去解决的，这就为训练学生的发散性思维提供了机会。
巧解“鸡兔同笼”，发散学生思维
【摘 要】
：
小学数学课程标准指出，我们的教学应使学生“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样化，发展实践能力与创新精神”。因此，培养学生的发散性思维是课标的要求。在教学
【机 构】
：
浙江省杭州市乔司镇大井小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2006年12A期
其他文献
利用低温脱脂豆粕,经65%乙醇变性处理后,采用Alcalase碱性蛋白酶酶解豆粕蛋白制备大豆肽。通过单因素试验,考察p H、底物质量分数、酶用量(E/S)和酶解温度等因素对Alcalase碱
广告不仅是一种商业现象，也是一种文化现象，其中包含审美内涵。受众对广告作品的认知从吸引注意到引起兴趣再到欣然接受，审美因素扮演着举足轻重的作用。中国文化中意象和意境是
在美国中学沉寂了一阵的男女分班教育议题，最近再度引起全美各地的关注和讨论，原因是美国联邦教育将于今夏做出决定，放宽对公立学校男女分班教学的限制。
人民银行党委委员、副行长范一飞在"第八届中国支付清算论坛"上表示,支付产业是国民经济的基础,我国经济高质量发展离不开支付产业的高质量发展,而支付产业高质量发展又离不
日本加入TPP后对农业挑战的应对是一个难题，中国农业未雨绸缪，前车之鉴乃绝佳政策观察窗口。$$日本农业是成功的农业，也可以说是失败的农业。$$农产品的高品质、农民生活质量的
报纸
<正> 作为国际皮革和皮制品生产中心之一,目前我国各类皮 化助剂产品总需求量已超过21万吨,生产能力虽远超过21万吨,但由于产品结构极其不合理,国内自给率仅占50％-60％,其余全靠
中国现行税制中存在歧视性规定，本文从课税对象差异、纳税主体差异、区域税收待遇差异、城乡不对称税制等四个方面进行了阐述，并提出三条政策性建议，认为可以通过调整个体生产者
海峡两岸三方共建的海峡现代农业研究院开始进入正式实施。福建省农科院分别与中国农科院、厦门火炬高新区管委会,2011年3月23日在厦门签署共建海峡现代农业研究院及入驻厦门
目的:中老年人已成为健身运动损伤高发人群,探究健身运动损伤风险的体质影响因素,为预防并减少运动损伤风险的发生,促进全民个性化科学健身提供科学依据。方法:通过对40-69岁
<正>1研究目的近年来,随着国家社会经济水平的日益提高,物质条件的改善,人民生活变得更加舒适和便捷,人们为生活所需付出的体力活动消耗却越来越少,体力活动消耗的减少容易诱
会议