如何提高高中生英语听力水平

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:network_worm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语学习中,听、说、读、写四项基本技能的培养是缺一不可的.而听又是排在第一位,起到先锋的作用.提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且也为日常交际打下坚实的基础.重视和加强英语听力教学,并注重其实施策略的思考、研究,不仅能提高学生综合语言运用能力,而且在开发英语课程资源等方面都有重要意义.
其他文献
现在是信息、网络时代,QQ、手机、网络电视、电脑的使用较为普遍。网络作为大众化、普遍化的现代信息载体,谁又能离得开呢?既然离不开它,利用它的优点,老师和家长引导学生健康上网
关注问题生,需要一个慢慢的适应过程,需要我们教师细心去做,所以,当我们教师遇到一个差班,遇到一群问题生,千万不能急,要从低起点,低要求上做起.哪怕是一个小小的进步,也是成
就振动沉管工程实践中处理过的一种“反常现象” ,从理论上作一探讨。意在抛砖引玉 ,希望能引起有关专家、地基设计人员及有关施工人员承接工程时参考。 An “abnormal phen
在多年的小学语文教学实践中,我深刻的体会到:小学低年级学生说写能力的好坏,直接影响到中高年级的作文水平,所以,注重低年级学生说写能力的训练尤为重要.我在这里说一说我在
为了全面贯彻素质教育,切实提高广大少年儿童的综合素质,需要广大少年儿童具备高尚的思想情操与科学文化相结合,理论知识与动手能力相结合的品质。这些品质的形成都需要在教育大
如何将立德树人的育人目标落到实处,我想有效果比有道理更重要,就是要把想的说出来,然后真正的动起来.rn一、注重学生心理素质的培养rn我们的校训是“立玉品 成大器”,实际上
以2-(2′-氰乙硫基)-3,6,7-三甲硫基四硫富瓦烯为原料,在四甲基氢氧化铵作用下,通过Mn2+离子催化偶联反应合成了1个二硫架桥的二聚四硫富瓦稀化合物1,化合物1的结构经红外光谱、
语文是一门基础学科,具有很明显的人文性质,而人文素养是学生综合素质的重要内容,培养学生的人文素养是学好语文的前提,是抓好素质教育的前提。本文主要分析了小学语文教育中人文
诗人、书法家秦岭雪简介 秦岭雪,原名李大洲,1941年生,福建南安人。1963年毕业于广州暨南大学中文系,当过教师、编剧。1972年移居香港。现从商,商余写诗、散文、评论。著有
期刊
动机是行动的直接动力,是人内部所固有的心理状态.学生学习动机水平的高低,直接影响他们学习历史努力程度.中学历史课堂必须改变传统教学模式和思维定势,实现教与学方式的转