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本文以《祝福》为例，通过对言内语境、言外语境和言伴语境对于文本接受的功能分析，指出：语境功能的实现一定程度上受到文本条件的制约，在文本解读活动中，接受者只有不断提高寻找话语与语境的关联能力，才能在文本接受中取得新的突破。
语境：文本接受中不容忽视的基本要素——关于《祝福》的语境功能问题
【摘 要】
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本文以《祝福》为例，通过对言内语境、言外语境和言伴语境对于文本接受的功能分析，指出：语境功能的实现一定程度上受到文本条件的制约，在文本解读活动中，接受者只有不断提高寻找话
【机 构】
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福建广播电视大学
【出 处】
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福建广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年2期
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