【摘 要】
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近年来，我国开始流行微课教学形式，其主要利用互联网进行教学，将零碎知识点整合在一起，制成一个短视频。采用微课教n学，能够帮助学生整合学习重难点，组织系统性教学，使学生不需要承受那么大的学习压力。技工学校在开展计算机教学过程中，必须运用n到微课技术。学生除了通过课堂教学来学习计算机，还要亲身实践，通过动手操作将每个步骤记牢。本文围绕技工学校应用微课技术的状况，n提出了技术改进意见，以期通过微课使学生积极投入学习中。
【机 构】
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山东公路技师学院 山东济南 250104
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近年来，我国开始流行微课教学形式，其主要利用互联网进行教学，将零碎知识点整合在一起，制成一个短视频。采用微课教n学，能够帮助学生整合学习重难点，组织系统性教学，使学生不需要承受那么大的学习压力。技工学校在开展计算机教学过程中，必须运用n到微课技术。学生除了通过课堂教学来学习计算机，还要亲身实践，通过动手操作将每个步骤记牢。本文围绕技工学校应用微课技术的状况，n提出了技术改进意见，以期通过微课使学生积极投入学习中。
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