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高中历史教学的有效性如何提升,是一个重要的问题,教师要善于将学生的主体作用发挥出来,并且通过课堂知识的有效组织整合,将教学的资源为一种更加系统化组织化的方式进行呈现,让学生们能够对于历史的知识形成整体话的认识和理解,有意识的进行知识之间的区别和联系,从而更好地提高学生们历史学科学习的效果。