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我国社会经济的发展对英语应用能力的要求越来越高。而在英语交际中，听力起着非常重要的作用。这就需要教师在英语教学中有效地培养学生听力，重视听力教学，精心设计好听力课堂。但传统英语听力教学中，学生平时听力训练较少。在临近考试的时候教师才突击开展听力操练，教学方式比较单一，教师放听力磁带，学生埋头听、完成听力试卷。听完后，教师给学生对听力答案。这样的听力训练中，学生只是机械地听、被动地训练。