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语文教学要立足于课堂，走进生活，在课堂教学中发挥学生的自主作用，是培养学生获得语文能力的需要，也是全面落实素质教育的关键。《语文新课标》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。”语文教育的目标不仅在于接受，更在于创造，学生的创造思维的形成又与学生本人的文化素养是成正比的，新课标更关注对学生评价方式的多样化，老师要多方位为提高教与学的创新创设情境。所以语文教学要立足于课堂，走进生活，在学校、在家庭中、在社会上，让语文教育真正回归生活，培养学生的求知欲，