高中政治教学中培养核心素养的策略探索

来源 :高考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:corbet2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中政治教学中培养核心素养是教育教学改革和素质教育深化背景之下的重要主题,是高中阶段政治学科教学的核心问题,更是学生正确的人生观、价值观、学习观、政治观等树立的根本。高中政治教学中培养核心素养有助于学生将政治知识与现实生活联系起来,更为透彻地掌握政治知识内涵。最为重要的是,依托核心素养培养,高中政治教学可以完成“立德树人”的根本任务。本文以核心素养的概念为切入点,论述了高中政治教学中培养核心素养的价值和意义,同时结合教学实例,探索高中政治教学中培养核心素养的策略。
其他文献
根据《音乐教学大纲》的要求,将德育与音乐教学相结合是小学音乐教学的根本任务。德育在小学生的发展中起着重要的作用,从小学阶段开展道德教育,将有助于学生价值观念的建立及健康身心的发展。小学音乐教师要着眼于小学生身心发展的特点,有效利用音乐课堂中的德育因素,通过良好的德育手段,在传授音乐知识的基础之上培养学生的道德品质,以提升学生的综合音乐素养。
鲁迅小说《出关》中的“老子”形象,表现出与作者自述的创作意图差别极大的意蕴,产生这种现象的表层原因是小说内容意旨的模糊不清,更深层的缘由则是作者内心对于现实历史中“老子”的复杂认知,即理性层面的批判和情感层面的共鸣之间的交织。读者的“误读”与鲁迅对于小说创作本意的澄清形成了意味深长的张力,这种张力让《出关》成为鲁迅小说作品中极为特殊的存在。这篇小说连同关于它的一系列文章和书信,为我们认识五四先驱与
政治学科作为高中教学的重点科目,是素质教育背景下落实立德树人根本任务的重要载体。随着“双减”政策的落实,政治课程教学的重要性日益凸显。高中政治教师要在深度解读“双减”政策的基础上,致力于创新教学模式,打造高效优质课堂,减轻学生的课业负担,提升政治课程教学质量。基于“双减”政策的核心思想探析高效优质课堂的基本特征,提出打造高效优质课堂的路径,包括联系现实生活实现减负增效教学目标,设置议题激发学生的学
针对装配式钢结构住宅ALC外墙板施工技术展开研究,分析装配式钢结构建筑ALC条板作为外墙结构的安装工作难点问题,结合实际案例,提出ALC条板安装作业的标准化节点,总结相关经验,对ALC条板标准化安装作业的工艺步骤进行说明,并强调施工过程中的重点内容,希望可以为同领域工作者提供合理参考。
2021年以来,新型基础设施加快建设,关键核心技术加速攻坚,媒体融合正沿着国家“向纵深发展”的顶层设计方向,协同加速。“元宇宙”等成为破圈热词,各类新兴业态蓬勃发展,构建出未来媒体新图景。同时,互联网进入强监管时代,未来媒体呈现出规范与发展并重的局面。网络用户规模红利衰减、人口老龄化加剧、国际环境日趋复杂,新冠肺炎疫情影响广泛深远,世界经济陷入低迷期,未来媒体发展的不稳定性不确定性明显增加。随着新
<正>2021年7月中办国办出台双减政策,尽管是针对义务教育阶段的政策,但是连锁反应到高中教学。现阶段,伴随着双减政策的不断推进和高考制度改革的逐步深入,我国的教育事业呈现出良好的发展态势。同时,高效课堂、教学的有效性也成为了广大师生共同关注的焦点问题。要改变双减政策下高中思想政治存在学生轻视、厌学和教学效果不佳的状况,关键是要提高教师教学的有效性。有效教学是指通过课堂教学使学生获得最大发展,是兼
会议
课堂是教学的主要阵地,在“双减”背景下,只有牢牢地把握住课堂教学的实效性,才能够让减负增效的目标得到真正的落实。因此在高中思想政治教学中,教师要对“双减”要求以及学情进行充分理解和了解,结合实际情况来改进课堂教学的实施对策,减少传统课堂中低效甚至无效的问题,构建具有较高实效的课堂教学模式,发展学生的思想政治理论自主学习能力,推动“双减”政策在高中政治教学中的落实。
文学创作与现实生活的联系较紧密,为更好地探索与解读《荆棘鸟》内的女性主义,研究人员先查阅了《荆棘鸟》的创作背景,通过专业的研究与调查,精准找出《荆棘鸟》对男性形象的颠覆,如弗兰克、卢克等,再以玛丽卡森、朱丝婷为例提出了《荆棘鸟》中女性主义的搭建,并对文中女性的艰辛成长进行了适宜解读,其内容包含混沌、觉醒与掌控命运,从而更为了解与熟悉《荆棘鸟》内的女性主义。
<正>中小学生负担过重是基础教育领域长期存在的问题。近年来虽陆续出台了不少政策对中小学生进行“减负”,然而效果却不明显。“双减”政策从全局出发,着眼当下,立足长远,着力解决中小学生负担过重的问题,“双减”背景下做好课堂改革尤为迫切。一、“双减”政策出台的背景及意义此次“双减”不仅是党和国家新一轮关于“减负”的决策部署,也是站在实现第二个“百年奋斗目标”的关键历史节点上,对基础教育领域的深刻改革,具
期刊