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针对高校计算机应用基础教学中存在的问题,对大数据时代高校计算机应用基础教学进行改革,并进行实践分析。通过分析目前存在的问题,从更新教学内容、优化课程体系和改变教学方式三方面对计算机应用基础教学进行改革,并通过实践分析证明,改革之后的教学效果明显比改革前的教学效果高,具有一定的实际应用意义。
大数据时代高校计算机应用基础教学改革与实践
【摘 要】
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针对高校计算机应用基础教学中存在的问题,对大数据时代高校计算机应用基础教学进行改革,并进行实践分析。通过分析目前存在的问题,从更新教学内容、优化课程体系和改变教学
【机 构】
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山西农业大学
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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山西省教育厅教改项目(J201582010);山西省教育科学“十三五”规划课题(GH18010);全国高等院校计算机基础教育研究会规划课题(2018-AFCEC-305)
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