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一、引言
重复,是指在同一个句子结构内部,同一成分(包括同形和不同形的)在同一语法位置或不同语法位置重复出现的句法格式。重复现象在会话中起着多种作用，是言语活动中十分重要的语用手段。而指示语的研究一直以来都是语用学的一个重要组成部分。人称指示语通常指谈话双方用话语传达信息时的相互称呼，以人称代词为代表，如“我”“你”“他”。人称代词的常规用法是人称代词典型的指示用法，即人称代词构成由其所在语句传送的命题内容的一部分，并和话语语境中的参与者相呼应。本文试图在人称代词常规用途的基础上探讨在同一话轮中人称代词重复（只涉及“我”“你”“他”）使用的情况，其重复形式并不单一，与之相对应的言语意义也不尽相同。重复使用人称代词也有着其独特的语用功能价值。
人称代词在同一话轮中的重复使用形式是多种多样的，无法一时穷尽讨论，本文主要是就同一主语位置上的人称代词（并且只涉及“我”“你”“他”）重复的情况予以讨论。这又分两种情形：
（一）主语简单重复，重复的代词句法功能相同。（本文语例如无特别说明均选自曹禺《雷雨》）
1.简单重复
您，您真要带我走？
你，你像是不愿意见我似的，为什么？
2.中间夹有语气词
你呀，你这是好日子过糊涂啦！（白世均《婚事》）
我，唉！我得跟姑娘商量一下！（老舍《茶馆》）
c.夹有“——”“……”等表语气的标点符号。
我——我打死你这个老东西！
拿着我们这样造孽的钱陪他们打牌，百儿八十地应酬，你……你叫我怎么打得下去？（曹禺《日出》）
虽然语用上、语义上重复的代词并不一定等同，但在句法分析上可看作是一个整体，都可以看作是主语。
（二）第一个代词独立成句，第二个重复的代词成为下一个句子的主语，重复的代词句法功能不同。
在文本形式上重复的代词中间一般有问号、叹号隔开，而这种标点符号代表的是实际日常交际中的交际者的情感，问号、叹号只是“情感传递的载体”，如：
她？（眼眶含满了泪）她早死了。（曹禺《日出》）
你！（不经意地打量他）你忘了你自己是怎样一个人啦！
二、人称代词重复与语境
指别，“表示人称代词、指示代词、指示副词等的一种指称功能。这些词语的指称对象随说话人、说话时间、说话地点而变，因此，指别是一种依赖语境的指称”，那么人称代词与语境的关系也就不言而喻了。指示语通常具有自我中心性，表达的是说话人的主观立场，即以说话人为中心原点，并以此为视点观察周围的人或其他事物。那么，人称代词的使用自然与使用者的主观立场、心理活动密不可分。此时所讲的语境更倾向于认知心理性质的知识结构。其语境功能的发挥必须经历表达者和接受者的心理过程，且与特定的心理结构密切相关。而人称代词的重复使用正与交际者的表达心理息息相关。表达心理指“表达者在调整适用语辞时的心理过程和心理结构等”。这其实属于最近几年谈得比较多的认知语境范畴。认知语境是人对语言使用的有关知识，是与语言使用有关的已经概念化或图式化了的知识结构状态。“语用者对语言的信息超载部分的推导并不一定依赖具体的语境，因为语用者通过经验已经把有关具体语境内在化、认知化了。”人称代词的重复使用与认知语境关系密切：
（一）人称代词的重复外化了交际者心理图式被激发、形成的过程，如：
蘩漪：萍，你刚才同四凤说了什么？
周萍：你没有权力问。
蘩漪：你不要以为她会了解你。
周萍：你这是什么意思？
蘩漪：你不要在骗我，我问你，你说你要到哪儿去？
周萍：用不着你问，请你放尊重点。
蘩漪：你说，你今天晚上预备上哪儿去？
周萍：我——（突然）我找她，你怎么样？
蘩漪：（恫吓地）你知道她是谁，你是谁？
蘩漪的逼问激活了周萍的知识草案，以“晚上将去的地方”为主题组织话语，其实答案早已形成了周萍的心理图式，但从上文的会话来看，周萍并不愿意合作，多次避开蘩漪的问题，转换话题。于是，面对蘩漪的再次逼问，他本想继续不合作，所以出现了第一个“我”准备用其它话搪塞，但他的思维突然逆转。从上下文语境可以知道，周萍最近想与蘩漪断绝以往不伦的关系，在言语中故意十分决绝。这时他另一个由来已久的想法，在这种情形下被激活起来，于是突然用“我”重新引发一个蘩漪最不愿听到的答案。虽是简单的两个代词的重复，却外现了周萍复杂的心理过程。这种人称代词的重复使用在日常生活中十分常见，特别是撒谎的时候。
（二）人称代词重复的语用推理离不开认知语境的干预。
认知语境包括语言使用涉及的情景知识（具体场合）、语言上下文知识（工作记忆）和背景知识（知识结构）三个范畴，也包括社会团体共有的集体意识。有些人称代词重复使用的含义解读需依赖工作记忆与知识结构，如：
鲁贵：大海，到底你是矿上打粗的，连一点大公馆的规矩也不懂。
鲁四风：人家不是周家的底下人。
鲁贵：他在矿上吃的也是周家的饭哪。
鲁大海：（冷冷地）他在哪儿？
鲁贵：（故意地）他，谁是他？
鲁大海：董事长。
前文已经提到大海要来找周朴园（鲁贵与四风的对话中），鲁贵对此十分清楚。对于大海的提问，鲁贵知道“他”指的就是周朴园，而鲁贵故意否定两件事的相关性，于是产生言外之意。这个结论的得出需要调用上下文（工作记忆），我们可利用它来推理，发现鲁贵之所以割裂相关性而故意问之，其含义是鲁贵不希望大海去见周朴园，也含有对大海的不满与不屑之情。
三、人称代词重复使用与会话含义理论
古典格赖斯会话含义理论，提出“交际合作原则”，涉及四个准则：质准则、量准则、关系准则、方式准则。这一理论要点，不是放在对准则的遵守方面，而是更注重准则如何被违反的种种情况。如果交际者在遵守合作原则的大前提下，违反了某一准则就可能产生会话含义。
人称代词重复从一般的角度来看，大多是违反了合作原则中要求说话简洁的方式准则，当然也可能同时违反了其它准则，如前文鲁贵与大海的对话一例。那么这种情况下，可用列文森等的新格赖斯含义理论来推导。列文森的三原则：Q量原则；I信息原则；M方式原则。其中方式原则中提到说话人准则：不要没有理由地使用冗长、晦涩或有标记的表达。人称代词的重复正是有标记成分，这就要求听话人明白“必有其它意思，或者说话人一定是想避免常规的联想或含义解读。并且，一般情况下，含义选择顺序取Q＞M＞I。那么对于人称代词重复的含义解读按此顺序也就迎刃而解了。先从有标记成分的形式入手，然后若违反了其他准则（如信息准则），再进一步推理。
而认知语法认为如果某一语言单位的使用总是和一特定语境发生关系，就可能产生语言单位的“概念化”。类似地，语用因素也能习惯化和语法化，语用经验使得语用现象规约化。人称代词重复与有标记成分的关系频繁调用后就逐渐习惯化成内部认知结构状态，逐渐成为语用直觉，所以往往人称代词的重复的第一步推理（方式准则）被无意间略过，只要求看是否违反了信息准则。如人称代词重复后所经常表达的感情状况往往不需要复杂的推理，一般人能直接明了，例如：
鲁贵：（狠狠瞪他一眼）这是我的家。你要看着不顺眼，你可以滚开！
鲁大海：（上前）你，你——（被挑衅的愤怒表现）
鲁侍萍： 你还要什么？
鲁四凤：（踌躇地）我，我——（犹豫不决，欲言又止）
除此之外，人称代词重复的会话含义产生往往是违反了信息准则，具体来讲是破坏事件之间的常规关系，故意不满足对方的期待，也就是古典格赖斯主义的“相关”次准则。如：
蘩漪：你为什么不早点来告诉我？
鲁贵：我倒是想着，可是我（刚才）瞧见太太跟大少爷说话，所以就没敢惊动您。
蘩漪：啊？你，你刚才……
鲁贵：我？我在客厅伺候老爷见客呢！（故意地不太明白）太太有什么事么？
鲁贵的第二个话轮与他的第一个话轮是明显冲突的。在第二个话轮中鲁贵将“我”带上疑问语气，故意割裂“我”与“太太跟大少爷”这个事件的相关性，不给出蘩漪期待的内容，用第二个“我”来重新组织话语，转移话题。言外之意就是告诉蘩漪，我鲁贵虽然知道实情却会装作不知道，但会抓住这个把柄不放以便作为要挟。正是人称代词的重复使用带来多样的言外之意，所以它在言语交际中是重要的语用手段。
四、人称代词重复的语用功能
（一）语篇衔接功能
1.话题转换
用第一个代词衔接上一个话轮，似与前一说话者合作，实际上利用重复的第二个代词将话锋扭转，从而导致话题转变。如：
繁漪：啊！你，你刚才在——
鲁贵：我？我在大客厅里伺候老爷见客呢！（故意地不明白）太太有什么事么？
2.为修正话语提供时间，如：
四凤：（突然）我跟您说下……您要是再给她一个不痛快，我就把您这两年做的事都告诉哥哥。
鲁贵：我，我，我做了什么事啊？（觉得在她面前失了面子）
对四凤的话，鲁贵猝不及防，感觉被击中要害，但又想竭力维护在女儿面前的家长权威，于是努力组织语言，“我”的连续重复为他提供调整语辞的时间。
你——（故意恶狠地）你自己要走这一条路，我有什么办法？
在“你”重复之时可以调整语气，为修正本来的话语提供了缓冲。
（二）情感功能
单独不成句的人称代词表达情感的功能在言语活动中是比较薄弱的，而人称代词重复后，一般都带有强烈的感情色彩，可以表达各种情态，如感叹、惊异、搪塞、气愤、畏惧、不屑和要挟等等。如：
大海：（抽出手枪）我——我打死你这个老东西？（气愤）
鲁贵：（被胁）你，你——你先放下。（恐惧）
蘩漪：萍，我，我万想不到是——是这样，萍——（悔恨）
我——我——我只要见见我的萍儿。（激动、悲伤）
潘经理，倒是有一位。可是（酸溜溜地 ）你？你想见潘经理？（曹禺《日出》）（不屑）
参考文献：
[1]韩荔华.论重复[J].语言教学与研究，1994,（3）.
[2]姜望琪.当代语用学[M].北京大学出版社，2003.
[3]张春泉.第一人称的虚指及其心理动因[J].浙江大学学报 2005,（3）.
[4]熊学亮.认知语用学概论[M].上海外语教育出版社，1999.
（陈 艳，湖南省湘潭大学文学与新闻学院）
重复,是指在同一个句子结构内部,同一成分(包括同形和不同形的)在同一语法位置或不同语法位置重复出现的句法格式。重复现象在会话中起着多种作用，是言语活动中十分重要的语用手段。而指示语的研究一直以来都是语用学的一个重要组成部分。人称指示语通常指谈话双方用话语传达信息时的相互称呼，以人称代词为代表，如“我”“你”“他”。人称代词的常规用法是人称代词典型的指示用法，即人称代词构成由其所在语句传送的命题内容的一部分，并和话语语境中的参与者相呼应。本文试图在人称代词常规用途的基础上探讨在同一话轮中人称代词重复（只涉及“我”“你”“他”）使用的情况，其重复形式并不单一，与之相对应的言语意义也不尽相同。重复使用人称代词也有着其独特的语用功能价值。
人称代词在同一话轮中的重复使用形式是多种多样的，无法一时穷尽讨论，本文主要是就同一主语位置上的人称代词（并且只涉及“我”“你”“他”）重复的情况予以讨论。这又分两种情形：
（一）主语简单重复，重复的代词句法功能相同。（本文语例如无特别说明均选自曹禺《雷雨》）
1.简单重复
您，您真要带我走？
你，你像是不愿意见我似的，为什么？
2.中间夹有语气词
你呀，你这是好日子过糊涂啦！（白世均《婚事》）
我，唉！我得跟姑娘商量一下！（老舍《茶馆》）
c.夹有“——”“……”等表语气的标点符号。
我——我打死你这个老东西！
拿着我们这样造孽的钱陪他们打牌，百儿八十地应酬，你……你叫我怎么打得下去？（曹禺《日出》）
虽然语用上、语义上重复的代词并不一定等同，但在句法分析上可看作是一个整体，都可以看作是主语。
（二）第一个代词独立成句，第二个重复的代词成为下一个句子的主语，重复的代词句法功能不同。
在文本形式上重复的代词中间一般有问号、叹号隔开，而这种标点符号代表的是实际日常交际中的交际者的情感，问号、叹号只是“情感传递的载体”，如：
她？（眼眶含满了泪）她早死了。（曹禺《日出》）
你！（不经意地打量他）你忘了你自己是怎样一个人啦！
二、人称代词重复与语境
指别，“表示人称代词、指示代词、指示副词等的一种指称功能。这些词语的指称对象随说话人、说话时间、说话地点而变，因此，指别是一种依赖语境的指称”，那么人称代词与语境的关系也就不言而喻了。指示语通常具有自我中心性，表达的是说话人的主观立场，即以说话人为中心原点，并以此为视点观察周围的人或其他事物。那么，人称代词的使用自然与使用者的主观立场、心理活动密不可分。此时所讲的语境更倾向于认知心理性质的知识结构。其语境功能的发挥必须经历表达者和接受者的心理过程，且与特定的心理结构密切相关。而人称代词的重复使用正与交际者的表达心理息息相关。表达心理指“表达者在调整适用语辞时的心理过程和心理结构等”。这其实属于最近几年谈得比较多的认知语境范畴。认知语境是人对语言使用的有关知识，是与语言使用有关的已经概念化或图式化了的知识结构状态。“语用者对语言的信息超载部分的推导并不一定依赖具体的语境，因为语用者通过经验已经把有关具体语境内在化、认知化了。”人称代词的重复使用与认知语境关系密切：
（一）人称代词的重复外化了交际者心理图式被激发、形成的过程，如：
蘩漪：萍，你刚才同四凤说了什么？
周萍：你没有权力问。
蘩漪：你不要以为她会了解你。
周萍：你这是什么意思？
蘩漪：你不要在骗我，我问你，你说你要到哪儿去？
周萍：用不着你问，请你放尊重点。
蘩漪：你说，你今天晚上预备上哪儿去？
周萍：我——（突然）我找她，你怎么样？
蘩漪：（恫吓地）你知道她是谁，你是谁？
蘩漪的逼问激活了周萍的知识草案，以“晚上将去的地方”为主题组织话语，其实答案早已形成了周萍的心理图式，但从上文的会话来看，周萍并不愿意合作，多次避开蘩漪的问题，转换话题。于是，面对蘩漪的再次逼问，他本想继续不合作，所以出现了第一个“我”准备用其它话搪塞，但他的思维突然逆转。从上下文语境可以知道，周萍最近想与蘩漪断绝以往不伦的关系，在言语中故意十分决绝。这时他另一个由来已久的想法，在这种情形下被激活起来，于是突然用“我”重新引发一个蘩漪最不愿听到的答案。虽是简单的两个代词的重复，却外现了周萍复杂的心理过程。这种人称代词的重复使用在日常生活中十分常见，特别是撒谎的时候。
（二）人称代词重复的语用推理离不开认知语境的干预。
认知语境包括语言使用涉及的情景知识（具体场合）、语言上下文知识（工作记忆）和背景知识（知识结构）三个范畴，也包括社会团体共有的集体意识。有些人称代词重复使用的含义解读需依赖工作记忆与知识结构，如：
鲁贵：大海，到底你是矿上打粗的，连一点大公馆的规矩也不懂。
鲁四风：人家不是周家的底下人。
鲁贵：他在矿上吃的也是周家的饭哪。
鲁大海：（冷冷地）他在哪儿？
鲁贵：（故意地）他，谁是他？
鲁大海：董事长。
前文已经提到大海要来找周朴园（鲁贵与四风的对话中），鲁贵对此十分清楚。对于大海的提问，鲁贵知道“他”指的就是周朴园，而鲁贵故意否定两件事的相关性，于是产生言外之意。这个结论的得出需要调用上下文（工作记忆），我们可利用它来推理，发现鲁贵之所以割裂相关性而故意问之，其含义是鲁贵不希望大海去见周朴园，也含有对大海的不满与不屑之情。
三、人称代词重复使用与会话含义理论
古典格赖斯会话含义理论，提出“交际合作原则”，涉及四个准则：质准则、量准则、关系准则、方式准则。这一理论要点，不是放在对准则的遵守方面，而是更注重准则如何被违反的种种情况。如果交际者在遵守合作原则的大前提下，违反了某一准则就可能产生会话含义。
人称代词重复从一般的角度来看，大多是违反了合作原则中要求说话简洁的方式准则，当然也可能同时违反了其它准则，如前文鲁贵与大海的对话一例。那么这种情况下，可用列文森等的新格赖斯含义理论来推导。列文森的三原则：Q量原则；I信息原则；M方式原则。其中方式原则中提到说话人准则：不要没有理由地使用冗长、晦涩或有标记的表达。人称代词的重复正是有标记成分，这就要求听话人明白“必有其它意思，或者说话人一定是想避免常规的联想或含义解读。并且，一般情况下，含义选择顺序取Q＞M＞I。那么对于人称代词重复的含义解读按此顺序也就迎刃而解了。先从有标记成分的形式入手，然后若违反了其他准则（如信息准则），再进一步推理。
而认知语法认为如果某一语言单位的使用总是和一特定语境发生关系，就可能产生语言单位的“概念化”。类似地，语用因素也能习惯化和语法化，语用经验使得语用现象规约化。人称代词重复与有标记成分的关系频繁调用后就逐渐习惯化成内部认知结构状态，逐渐成为语用直觉，所以往往人称代词的重复的第一步推理（方式准则）被无意间略过，只要求看是否违反了信息准则。如人称代词重复后所经常表达的感情状况往往不需要复杂的推理，一般人能直接明了，例如：
鲁贵：（狠狠瞪他一眼）这是我的家。你要看着不顺眼，你可以滚开！
鲁大海：（上前）你，你——（被挑衅的愤怒表现）
鲁侍萍： 你还要什么？
鲁四凤：（踌躇地）我，我——（犹豫不决，欲言又止）
除此之外，人称代词重复的会话含义产生往往是违反了信息准则，具体来讲是破坏事件之间的常规关系，故意不满足对方的期待，也就是古典格赖斯主义的“相关”次准则。如：
蘩漪：你为什么不早点来告诉我？
鲁贵：我倒是想着，可是我（刚才）瞧见太太跟大少爷说话，所以就没敢惊动您。
蘩漪：啊？你，你刚才……
鲁贵：我？我在客厅伺候老爷见客呢！（故意地不太明白）太太有什么事么？
鲁贵的第二个话轮与他的第一个话轮是明显冲突的。在第二个话轮中鲁贵将“我”带上疑问语气，故意割裂“我”与“太太跟大少爷”这个事件的相关性，不给出蘩漪期待的内容，用第二个“我”来重新组织话语，转移话题。言外之意就是告诉蘩漪，我鲁贵虽然知道实情却会装作不知道，但会抓住这个把柄不放以便作为要挟。正是人称代词的重复使用带来多样的言外之意，所以它在言语交际中是重要的语用手段。
四、人称代词重复的语用功能
（一）语篇衔接功能
1.话题转换
用第一个代词衔接上一个话轮，似与前一说话者合作，实际上利用重复的第二个代词将话锋扭转，从而导致话题转变。如：
繁漪：啊！你，你刚才在——
鲁贵：我？我在大客厅里伺候老爷见客呢！（故意地不明白）太太有什么事么？
2.为修正话语提供时间，如：
四凤：（突然）我跟您说下……您要是再给她一个不痛快，我就把您这两年做的事都告诉哥哥。
鲁贵：我，我，我做了什么事啊？（觉得在她面前失了面子）
对四凤的话，鲁贵猝不及防，感觉被击中要害，但又想竭力维护在女儿面前的家长权威，于是努力组织语言，“我”的连续重复为他提供调整语辞的时间。
你——（故意恶狠地）你自己要走这一条路，我有什么办法？
在“你”重复之时可以调整语气，为修正本来的话语提供了缓冲。
（二）情感功能
单独不成句的人称代词表达情感的功能在言语活动中是比较薄弱的，而人称代词重复后，一般都带有强烈的感情色彩，可以表达各种情态，如感叹、惊异、搪塞、气愤、畏惧、不屑和要挟等等。如：
大海：（抽出手枪）我——我打死你这个老东西？（气愤）
鲁贵：（被胁）你，你——你先放下。（恐惧）
蘩漪：萍，我，我万想不到是——是这样，萍——（悔恨）
我——我——我只要见见我的萍儿。（激动、悲伤）
潘经理，倒是有一位。可是（酸溜溜地 ）你？你想见潘经理？（曹禺《日出》）（不屑）
参考文献：
[1]韩荔华.论重复[J].语言教学与研究，1994,（3）.
[2]姜望琪.当代语用学[M].北京大学出版社，2003.
[3]张春泉.第一人称的虚指及其心理动因[J].浙江大学学报 2005,（3）.
[4]熊学亮.认知语用学概论[M].上海外语教育出版社，1999.
（陈 艳，湖南省湘潭大学文学与新闻学院）