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计算练习课的重点是锻炼学生的计算能力。但是在练习课中，存在课程准备不充分、教学层次不清晰、练习题目重复性高等问题，这种练习没有针对性，计算能力强的学生可能上完练习课后计算能力更强，计算能力弱的学生可能仍然没有掌握计算方法。
新课程视域下中小学数学计算练习课的设计策略
【摘 要】
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计算练习课的重点是锻炼学生的计算能力。但是在练习课中，存在课程准备不充分、教学层次不清晰、练习题目重复性高等问题，这种练习没有针对性，计算能力强的学生可能上完练习课后
【机 构】
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江西省奉新县仰山学校
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2004年期
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