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经验型观察的特点，就是只凭借感觉经验和个人经验去思考问题；数学操作技能是基于数学知识并以运动表现在外的智慧性动手技能。经验型观察和数学操作技能间的相得益彰是双向的，以知识的表象为支撑指导操作，有利于加深学生对数学概念的认识，
《画平行线》教学课例谈——谈学生从经验型观察到数学操作技能的形成
【摘 要】
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经验型观察的特点，就是只凭借感觉经验和个人经验去思考问题；数学操作技能是基于数学知识并以运动表现在外的智慧性动手技能。经验型观察和数学操作技能间的相得益彰是双向的，以
【机 构】
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安阳市人民大道小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2012年8期
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