【摘 要】
：
利用醋酸洋红染色法研究了胡杨小孢子母细胞减数分裂过程中花芽外部形态、花药颜色变化及其与减数分裂进程的关系,染色体行为和花粉变异。结果表明,小孢子母细胞减数分裂进程
【机 构】
：
北京林业大学林木育种国家工程实验室林木花卉遗传育种教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(31370659)
论文部分内容阅读
利用醋酸洋红染色法研究了胡杨小孢子母细胞减数分裂过程中花芽外部形态、花药颜色变化及其与减数分裂进程的关系,染色体行为和花粉变异。结果表明,小孢子母细胞减数分裂进程与花芽外部形态以及花药颜色密切相关;减数分裂偶线期和中期Ⅰ可以看见单价体,后期Ⅰ、末期Ⅰ以及后期Ⅱ均可见落后染色体;减数分裂末期Ⅰ和末期Ⅱ核仁数目存在着动态变化,这种现象可能与杨属植物古多倍性起源有关;不同基因型间花粉粒直径的差异显著;除基因型HY17和HY31之外,其他基因型均可产生天然2n花粉,其频率在0.49%~4.37%之间变化,天然2n
其他文献
首先回顾了历代有关附子泻心汤证治的文献资料，归纳出６种具有代表性的学术观点，指出了对附子渴心汤怔病机及方药作用所存在的诸多而又矛盾的见解直接影响了本方的临床运用。并根
目的:探讨ω-3鱼油脂肪乳对严重腹腔感染患者免疫及肠屏障功能影响。方法:将确诊为严重腹腔感染的患者50例,随机分为ω-3鱼油脂肪乳治疗组(n=25)和常规治疗对照组(n=25)。鱼
新课程理念倡导新型的教学模式,教师不再是教学活动的主体,学生才是课堂教学的主角。在初中语文教学过程中,教师要发挥自己的主导作用,确立学生在整个教学活动中的主体地位,
目的:探讨阿仑膦酸钠(ALN)治疗伴骨质疏松症的老年髋部骨折的临床疗效。方法:采用ALN治疗77例伴骨质疏松症的老年髋部骨折患者,行骨折内固定后进行为期1年的对照研究,治疗结
目的:探讨24h动态血压监测在住院患者中应用情况及对策。方法:回顾性地收集2004-2008年本院内一科进行过24h动态血压监测的住院患者的动态血压数据及相关资料,并进行统计分析
新课程改革倡导自主合作探究性学习,重视的是学生在学到知识的同时掌握学习方法,以培养学生的自主学习能力。这正是教师不断实践与探索的重要课题。在小学语文教学中,我们要
目的观察解郁安神中药对慢性不可预见性应激(CUS)抑郁大鼠模型神经递质及脑源性神经营养因子(BDNF)的影响,探讨其抗抑郁的作用机制。方法雄性SD大鼠随机分为正常组,模型组,解
作文是语文教学的重点,而初中作文教学的重点则是记叙文的写作。要想写一篇好的记叙文,立意是首先要考虑的问题,也是教学的难点。因此,语文教师在教学中应教给学生如何立意,
本文努力在传统模式与国际案例之间探寻一种自己的设计风格。通过泗洪公园这一设计方案,设计者认真思考场所精神、形式美、感性空间和材料文化等问题。通过这个项目展示了当
为验证展开模型下个人-项目距离和特质水平与反应时间的关系,采用E-PRIME软件开发了艾森克人格问卷的测试程序,并选取237名年龄在18~26岁的大学生和研究生自愿者参加该项测试