高中物理教学中突破学生思维障碍的途径分析

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高中生在物理学习中常见的思维障碍特点rn(1)物理思维停留在表面.如今高中物理学科的学习,大部分学生都无法自主地寻找事物本质的发展规律,没有深入挖掘事物本质的能力,仅仅将物理思维停留在书本知识,局限于表面,也就无法建立物理学科的逻辑思维并加以发展.
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