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【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6525（2020）05-00-01
康复学是临床医学之中不可或缺的重要部分。康复，顾名思义，即是通过合理调用各种措施，减轻乃至消除疾病对于患者个体、生理、心理以及社会功能所造成的影响，使患者维持健康状态，恢复基本的社会功能，改善患者生活质量，提高患者独立能力，使患者得以早日回归社会生活之中。精神分裂是精神障碍的一种：是指大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。致病因素有多方面：先天遗传、个性特征及体质因素、器质因素、社会性环境因素等。许多精神障碍患者有妄想、幻觉、错觉、情感障碍、哭笑无常、自言自语、行为怪异、意志减退，绝大多数病人缺乏自知力，不承认自己有病，不主动寻求医生的帮助。常见的精神病有：精神分裂症、躁狂抑郁性精神障碍、更年期精神障碍、偏执性精神障碍及各种器质性病变伴发的精神障碍等。精神病患者想要康复的话，还是要需要进行一些积极的治疗是比较好的，在不是很严重的情況下，有些患者进行积极的治疗，治疗的效果也是比较好的，有些比较严重的情况下，可能需要长期的来进行一些药物的治疗，而且有加速遗传性的精神分裂症，这个治疗的时候可能也是具有一定难度的，但是积极的治疗一定能够得到改善。精神分裂症是一种十分严重的精神疾病，大多数精神分裂症患者均需住院接受相当一段时间的疗养，以稳定患者精神状态，纠正其不良行为，改善患者生活能力。在此，本文从康复期护理的角度出发，简要谈谈精神分裂症患者康复期的护理工作。
1 精神分裂症患者有哪些基本特征？
据有关统计资料可知，大多数精神分裂症患者均是具有中等以上文化水平的人群，引发精神分裂症的病因相对繁多，包括婚姻、学习、工作、经济等等;精神分裂症以30岁以上人群较多，其中因家庭经济问题或是婚姻问题疾病的几率较高。那么，针对于这一数据资料，我们大致可以得出精神分裂症患者的基本特征，并以此作为参考，展开护理工作。
2 该如何加强精神分裂症患者康复期护理工作？
首先，需要加强对于精神分裂症患者的健康教育，定期展开精神卫生知识教育，由具有丰富经验的心理治疗师进行授课，提高患者对于精神分裂症的认识，促使患者有维护自身精神卫生的意识。
其次，评估患者心理状态，并对患者的心理因素进行分析，根据不同的情况，实施具有针对性的心理护理，解决患者心理问题，维护患者心理稳定，同时密切关注患者在心理护理过程之中的精神状态，一旦患者精神状态出现较为严重的波动，应当即刻停止心理护理，并重新评估患者心理活动，予以正确的指导。此外，对于部分存在妄想或是被害妄想的患者，应当予以稳定的鼓励以及关怀，充分理解、尊重患者，给予充足的安慰;如在护理过程之中，患者表现出较为强烈的争辩情绪，应当极力避免与患者产生争执，协助患者稳定精神状态，使患者能够平静的看待疾病，积极配合治疗。
3 加强康复训练，预防精神衰退
在康复训练之中，日常行为技能的训练是不可或缺的一部分，护理人员应当督促患者每日坚持洗脸、刷牙、整理床铺等，养成患者良好的个人卫生习惯，使患者保持一个较为整洁、精神的状态。
其次，音乐疗法是康复训练之中行之有效的一个护理方法，在明确当前康复目标后，充分利用音乐与患者建立一个平等、和谐的关系，聆听患者诉求，分析患者心理状态，帮助患者稳定精神，改善患者个体状况。在音乐疗法之中，聆听法以及再造法均是不错的选择。在聆听法的应用之中，可充分通过催眠音乐让患者处于一个较为安静的状态，继而充分利用与患者情绪相似的音乐，逐步引导出患者的共感，让患者在音乐环境之中渐渐摸索出自己问题的所在。而在再造法的应用之中，主要是引导患者进行一些充满节奏感的练习，通过一些轻缓、愉快的节奏，来缓解患者焦虑、紧张的情绪。
再者，鼓励患者积极参与体育运动，诸如慢跑、乒乓球、羽毛球等等，促进患者体能恢复的同时，也能有效愉悦患者身心。同时也可以根据患者个人喜好，教导患者进行一些手工制作的方法，譬如编织、剪纸等等，由浅入深。使患者能够在编织的过程之中潜心静气，稳定心神，对于患者制作的成品应当予以鼓励与表扬，以提高患者的成就感与信心。
最后，广泛邀请患者家属以及社会进行配合，定期开展专题讲座，并加强对于患者的系统性培训，提高患者对于心理健康知识的了解，详细告知患者精神疾病治疗的方法以及日常生活之中的注意事项。此外，与患者家属保持密切的联系，听取患者家属的反馈，耐心、细致的解答患者家属的疑惑，给出诚实、可靠的建议，建立彼此间良好的关系。
总而言之，为了加强对于康复期精神分裂症患者的护理工作，需结合患者实际情况，调整护理措施，加强康复训练，预防精神衰退。使其趋于精细化、个性化、有序化，以维护患者精神稳定为主，改善患者社会能力为辅，促进患者早日恢复健康。
作者单位：资阳市精神病医院，四川资阳 641300
康复学是临床医学之中不可或缺的重要部分。康复，顾名思义，即是通过合理调用各种措施，减轻乃至消除疾病对于患者个体、生理、心理以及社会功能所造成的影响，使患者维持健康状态，恢复基本的社会功能，改善患者生活质量，提高患者独立能力，使患者得以早日回归社会生活之中。精神分裂是精神障碍的一种：是指大脑机能活动发生紊乱，导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。常见的有情感性精神障碍、脑器质性精神障碍等。致病因素有多方面：先天遗传、个性特征及体质因素、器质因素、社会性环境因素等。许多精神障碍患者有妄想、幻觉、错觉、情感障碍、哭笑无常、自言自语、行为怪异、意志减退，绝大多数病人缺乏自知力，不承认自己有病，不主动寻求医生的帮助。常见的精神病有：精神分裂症、躁狂抑郁性精神障碍、更年期精神障碍、偏执性精神障碍及各种器质性病变伴发的精神障碍等。精神病患者想要康复的话，还是要需要进行一些积极的治疗是比较好的，在不是很严重的情況下，有些患者进行积极的治疗，治疗的效果也是比较好的，有些比较严重的情况下，可能需要长期的来进行一些药物的治疗，而且有加速遗传性的精神分裂症，这个治疗的时候可能也是具有一定难度的，但是积极的治疗一定能够得到改善。精神分裂症是一种十分严重的精神疾病，大多数精神分裂症患者均需住院接受相当一段时间的疗养，以稳定患者精神状态，纠正其不良行为，改善患者生活能力。在此，本文从康复期护理的角度出发，简要谈谈精神分裂症患者康复期的护理工作。
1 精神分裂症患者有哪些基本特征？
据有关统计资料可知，大多数精神分裂症患者均是具有中等以上文化水平的人群，引发精神分裂症的病因相对繁多，包括婚姻、学习、工作、经济等等;精神分裂症以30岁以上人群较多，其中因家庭经济问题或是婚姻问题疾病的几率较高。那么，针对于这一数据资料，我们大致可以得出精神分裂症患者的基本特征，并以此作为参考，展开护理工作。
2 该如何加强精神分裂症患者康复期护理工作？
首先，需要加强对于精神分裂症患者的健康教育，定期展开精神卫生知识教育，由具有丰富经验的心理治疗师进行授课，提高患者对于精神分裂症的认识，促使患者有维护自身精神卫生的意识。
其次，评估患者心理状态，并对患者的心理因素进行分析，根据不同的情况，实施具有针对性的心理护理，解决患者心理问题，维护患者心理稳定，同时密切关注患者在心理护理过程之中的精神状态，一旦患者精神状态出现较为严重的波动，应当即刻停止心理护理，并重新评估患者心理活动，予以正确的指导。此外，对于部分存在妄想或是被害妄想的患者，应当予以稳定的鼓励以及关怀，充分理解、尊重患者，给予充足的安慰;如在护理过程之中，患者表现出较为强烈的争辩情绪，应当极力避免与患者产生争执，协助患者稳定精神状态，使患者能够平静的看待疾病，积极配合治疗。
3 加强康复训练，预防精神衰退
在康复训练之中，日常行为技能的训练是不可或缺的一部分，护理人员应当督促患者每日坚持洗脸、刷牙、整理床铺等，养成患者良好的个人卫生习惯，使患者保持一个较为整洁、精神的状态。
其次，音乐疗法是康复训练之中行之有效的一个护理方法，在明确当前康复目标后，充分利用音乐与患者建立一个平等、和谐的关系，聆听患者诉求，分析患者心理状态，帮助患者稳定精神，改善患者个体状况。在音乐疗法之中，聆听法以及再造法均是不错的选择。在聆听法的应用之中，可充分通过催眠音乐让患者处于一个较为安静的状态，继而充分利用与患者情绪相似的音乐，逐步引导出患者的共感，让患者在音乐环境之中渐渐摸索出自己问题的所在。而在再造法的应用之中，主要是引导患者进行一些充满节奏感的练习，通过一些轻缓、愉快的节奏，来缓解患者焦虑、紧张的情绪。
再者，鼓励患者积极参与体育运动，诸如慢跑、乒乓球、羽毛球等等，促进患者体能恢复的同时，也能有效愉悦患者身心。同时也可以根据患者个人喜好，教导患者进行一些手工制作的方法，譬如编织、剪纸等等，由浅入深。使患者能够在编织的过程之中潜心静气，稳定心神，对于患者制作的成品应当予以鼓励与表扬，以提高患者的成就感与信心。
最后，广泛邀请患者家属以及社会进行配合，定期开展专题讲座，并加强对于患者的系统性培训，提高患者对于心理健康知识的了解，详细告知患者精神疾病治疗的方法以及日常生活之中的注意事项。此外，与患者家属保持密切的联系，听取患者家属的反馈，耐心、细致的解答患者家属的疑惑，给出诚实、可靠的建议，建立彼此间良好的关系。
总而言之，为了加强对于康复期精神分裂症患者的护理工作，需结合患者实际情况，调整护理措施，加强康复训练，预防精神衰退。使其趋于精细化、个性化、有序化，以维护患者精神稳定为主，改善患者社会能力为辅，促进患者早日恢复健康。
作者单位：资阳市精神病医院，四川资阳 641300