目的:研究护理专业老年保健方向本科教育的培养目标及课程体系.方法:于2016年7月23名护理专业专家进行咨询,采用电子邮件方式将问卷发放于本研究专家,共计分为2次,整合专家的问卷信息后修订专业老年保健方向本科教育课程体系,总结课程培养目标.结果:护理专业老年保健方向本科教育培养目标为应用型高等护理人才,护理专业老年保健方向本科教育课程体系共分为基础知识、专业理论知识及专业技能,基础知识包括公共基础教育、护理英语、文献检索等方面,专业理论知识包括人体解剖学、生物学、营养学、护理学、组织学、病理学、药理学、健康评估方法、免疫学等方面,专业技能方面包括内科护理技能、老年护理技能、老年心理学、临终关怀、老年社会学、社区护理、卧床老人护理、药物护理等方面.结论:本研究中构建的护理专业老年保健方向本科教育培养目标与课程体系具有较高的科学性,应予以推广.