【摘 要】
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实行有效的班级管理工作不仅能够建立一个和谐的班集体,而且也能够约束学生的行为,促进学生学习能力、自我管理能力的提升.在初中阶段的班级管理中,教师要善用管理班级的方法
【机 构】
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大连市第七十九中学,辽宁 大连 116021
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实行有效的班级管理工作不仅能够建立一个和谐的班集体,而且也能够约束学生的行为,促进学生学习能力、自我管理能力的提升.在初中阶段的班级管理中,教师要善用管理班级的方法,针对学生个性不同的特点,教师可以使用分组学习的方法来管理班级,从而强化班级管理工作效果.本文首先分析了分组学习在班级管理中的重要作用,其次研究了分组学习在班级管理中的应用方法.
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