【摘 要】
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在初中数学教学中,加强对学生发散性思维能力培养受到了更多教育者的关注.作为一门逻辑性较强的学科,提高学生的发散思维是很有必要的.因此,在初中数学教学活动中,教师要考虑
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在初中数学教学中,加强对学生发散性思维能力培养受到了更多教育者的关注.作为一门逻辑性较强的学科,提高学生的发散思维是很有必要的.因此,在初中数学教学活动中,教师要考虑学科特点,找到适合学生发展的教学模式,引导学生深入的思考数学问题,找到解题方法,推动学生思维的全方位提高.本文阐述了发散性思维在初中数学课堂中的积极意义,提出了在初中数学课堂上推动学生发散性思维发展的具体策略,为相关教育者带来了重要的参考.
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