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在职教界,学者蒋乃平是＂宽基础＂的倡导者,并且这一思想影响了许多职教工作者。然而,学者张健对＂宽基础＂提出了反对意见。目前,这两种观点并存,给职教第一线的教师们带来了困惑。通过研究这两种观点,提出对＂宽基础＂的理解,并指出＂宽基础＂的种类、含义、内涵、支撑思想、外延、打造＂宽基础＂的目的以及承载课程方式。