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根据专业课《生物专业英语》课程的特点，针对该课程教学过程中存在的问题，从提高学生的学习兴趣出发，本文提出了在复杂中寻找规律、丰富教学内容、使学习方式多样化等建议。
浅谈生物技术专业英语教学
【摘 要】
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根据专业课《生物专业英语》课程的特点，针对该课程教学过程中存在的问题，从提高学生的学习兴趣出发，本文提出了在复杂中寻找规律、丰富教学内容、使学习方式多样化等建议。
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年22期
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