论文部分内容阅读
近几年，教育管理部门频频推出新政策，新措施．教材也是三年一小换，五年一大换，各地的各类培训机构也纷纷揭竿而起。可以肯定，国家对教育，特别是对中小学的教育更是非常地重视和倾斜，旨在寻求一条适合我国国情的教育教学思路。我作为一名剐从初中升到高中任教的农村数学教师，看到相当多的学生数学不及格，出现了严重的两极分化，少数学生甚至对学习失去了兴趣，失去了信心，再也不能象以前那样在学习上游仞有余，取而代之是困惑和迷茫。本文我简单谈一些造成这些问题的原因及对策，以做借鉴。