导入——打开数学高效课堂之门的一把钥匙

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导入环节是教学中教师在引导学生学习新的知识或展开新的活动之前,引导学生初步了解所要学习的知识,快速进入学习状态的教学方式。在传统小学数学教学中,教师多采用直接讲授方式导入,无法激发学生的学习兴趣,致使课堂教学效率受影响。而新课程下的小学数学则提倡要注重培养学生的学习兴趣,故而加强导入环节的设计也就成为数学教师们共同的课题。文章就结合小学数学课堂教学实践活动,对导入教学进行如下几点分析。
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