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实效性是思想政治理论课教学的出发点和归宿,如果没有实效性,那么思想政治理论课教学就会失去任何意义.如何提高思想政治理论课教学实效性,长期以来是广大思想政治理论课教师不断探讨的理论课题.本文在对思想政治理论课教学实效性进行界定的基础上,分析了影响思想政治理论课教学实效性瓶颈问题产生的原因,并针对问题的原因提出了提高思想政治理论课教学实效性的对策.