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小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励为依据的教学策略体系。是我国新课程提倡的一种学习方式。笔者分析了小学语文教学中小组合作学习存在的问题,并从六个方面提出了解决这些问题的方法途径。
加强小组合作学习 建构小学语文高效课堂
【摘 要】
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小组合作学习是以异质小组为基本形式,以小组成员合作性活动为主体,以小组目标达成为标准,以小组成绩奖励为依据的教学策略体系。是我国新课程提倡的一种学习方式。笔者分析
【机 构】
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丰都县保合镇普子完全小学校,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2013年10期
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