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期刊论文
第一课堂与第二课堂协同育人模式探讨
第一课堂与第二课堂协同育人模式探讨
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:playlogic
【摘 要】
:
人才培养是大学的根本任务。第一课堂与第二课堂共同构成高校的育人体系。中山大学海洋科学学院从协同教学、协同学习、协同管理三个方面,探讨建立第一课堂与第二课堂协同育
【作 者】
:
潘云智
陈省平
宁曦
刘亚婷
【机 构】
:
中山大学海洋科学学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
第一课堂
第二课堂
协同育人
the first classthe second classcooperative education
【基金项目】
:
广东省省级德育创新项目(2015DYZD019),中山大学校级本科教学改革研究课题(2015),中山大学品牌专业建设点项目(2016),教育部本科教学工程“专业综合改革试点”项目(2014),广东省战略性新兴产业特色专业建设点项目(2015)
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人才培养是大学的根本任务。第一课堂与第二课堂共同构成高校的育人体系。中山大学海洋科学学院从协同教学、协同学习、协同管理三个方面,探讨建立第一课堂与第二课堂协同育人机制,促进第一课堂与第二课堂的融合发展,形成全员化、多元化、立体化的育人模式,提高人才培养质量。
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