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摘要：教育培训是党员领导干部成长进步的重要途径，也是培养造就新时代高素质、专业化干部队伍的重要保证。党校教育培训是由诸多基本要素构成的总体呈现，是教学理念、制度设计和教师队伍共同构成教学过程要素内部矛盾统一过程。高质量的干部教育培训不仅能够使党员干部坚定理想信念，树立更加正确的价值取向，同时还能促使其掌握科学的工作方法，不断发挥自身党员干部作用。本文就高质量推进新时代干部教育培训的实践作出了相关分析，希望能为有关工作人员提供一定参考。
关键词：教育培训;新时代;实践
中国特色社会主义进入了新时代，我国发展进入新的历史方位。在新时代的背景下，党校发展也迈入了崭新的阶段。要想实现跨越式的发展，就必须高质量地推进干部教育培训工作，建设一支高素质的干部队伍，不断凸显新时代干部教育培训的重要性，通过转变思想观念、丰富培训内容、创新培训形式等途径，不断推动干部教育培训工作的优化，引导广大干部立足岗位、努力提升，做适应新时代中国特色社会主义建设事业所需要的执政骨干、时代先锋。党员干部是社会发展的关键因素，是增强国家竞争力的重要力量。因此，作为培养优秀党员干部的单位，党校必须将干部队伍建设放在重要位置，一方面根据新时代的新理念、新思想，不断优化干部教育培训工作，为干部政治思想和政治信念的不断坚定提供有力指导，另一方面需要不断提高干部的管理水平，使党员干部队伍的素质得到不断提升。
一、丰富培训内容，提升培训的针对性
干部教育培训是一项系统性的工程，涉及的内容较广，而培训时间有限，因而很难做到面面俱到，但是也不能够简单地对待，以同样的内容去应付所有的培训项目。由此可见，干部教育培训工作需要加强筛选内容工作的质量，秉持丰富培训内容的原则，结合参训干部的实际需求，不断提升培训的针对性，使教育培训工作做到有的放矢，不断激发干部参训的积极性，这样才能使培训工作发挥出应有的价值，推动广大干部的成长。在干部教育培訓活动开展前，需要充分调研参训干部的实际情况，制定合理的调研计划，设计完善的调研内容，并对所收集的信息进行全面分析，这样既能够为合理选择培训内容提供正确的方向，同时也能够扩大培训内容的范围，增加更多受参训干部欢迎的部分，借此来吸引干部主动参训。根据这样的原则可以得知，找准参训干部职业发展的“需求”十分关键。在开展干部教育培训的工作中，需要实现“供给方”和“需求方”之间的有效对接，站在需求的角度去研究培训内容，这样能够更加准确地找到所提供的内容的欠缺之处，为培训内容的丰富和完善提供充分的依据，从而增强干部接受教育培训的主动性。在培训内容的选择中，干部参训应当将党性、教育理论、专业发展三者融为一体，从而切实维护干部教育培训的实效性，推动干部具备引领党务工作前进的能力。
二、创新培训形式，提升培训的实效性
在传统的干部教育培训工作中，硬性灌输的方式占主流，这样就会导致参训干部的主动性不强，即便培训教师深入简出、兴致盎然，可参训干部却心不在焉，这样不仅难以达到理想的培训效果，同时也会影响干部思想观念的培养，并引发其对参训的抵触情绪。在这样的情况下，干部教育培训需要及时改变过去单一乏味的培训形式，优化培训理念和培训方法，将更加新颖、更具创意的内容融入到教育培训中，才能够使枯燥的理论知识生动精彩，实践能力培训项目丰富有趣，不断增强干部教育培训的吸引力和说服力。干部教育培训应当采用理论与实际相结合、知识传授与案例分析相结合、理论讲座与实践互动相结合等方式，从多层次、多角度去激发参训干部的积极性。在理论教学部分，可以通过多媒体技术的融入、互动研讨和现场展示的组织，不断增强培训活动的时效性，使参训干部能够在亲身参与操作的过程中得到成长升华。同时，重理论、轻实践的培训理念也是需要及时转变的，在新时代的干部教育培训工作中，应当丰富实践培训的形式，通过社会调查、参观考察、素质拓展等多样化的形式，加强理论与实践之间的结合。另外，还可以积极开发在线培训的方式，不断完善互联网教育平台的建设，为广大干部的学习培训提供更多便利，使其在灵活多元的教育培训中增强工作能力。
三、坚持与时俱进，把握培训的时代性
党校干部教育培训具有较强的时代性，必须紧跟时代的步伐，充分吸收新时代下崭新的理念和精神，才能使干部教育培训工作达到理想的效果。强大的推动力以先进的理念为依托，可以推动干部教育培训工作向着更好的方向发展。干部队伍作为党务工作的中坚力量，应当具有较高的思想觉悟，在教育培训中树立服务群众的政治观念，形成较高的政治素养。在新时代的干部教育培训工作中，首先要使干部从思想层面进行转变，增强服务意识。无论是在学习培训的过程中，还是深入实践的过程中，都要形成“办大事、办好事”的价值追求，为广大群众解决实际问题，使各项工作都能按秩序开展。干部教育培训工作需要把思想建设放在关键位置，增强干部的参训意识，积极组织开展理论学习、主题研讨等活动，促使各级干部都能认真对待教育培训，真正参与到培训的每一个环节中，在学习中进步和成长。另外，培训教师需要将新时代的思想进行不断地传达，使干部增强对思想观念的重视，让正确、先进的思想引领其实践工作的开展，使服务工作在新理念的指导下不断“开花结果”。
四、结语
干部教育培训工作是一项对干部自身、干部单位以及社会发展都有着积极作用的学习活动，在新时代的发展过程中，必须重视干部教育培训工作，从思想观念、培训内容、培训方式等多个方面进行探索和完善，建立健全培训管理机制，使党员干部在教育培训中得到长足发展。
参考文献
[1]陈铁步.高校干部队伍教育培训创新研究[J].中国管理信息化，2017（03）：15-16.
[2]程天权.干部教育培训工作基本经验探析[J].北京教育，2017（02）：23-24.
关键词：教育培训;新时代;实践
中国特色社会主义进入了新时代，我国发展进入新的历史方位。在新时代的背景下，党校发展也迈入了崭新的阶段。要想实现跨越式的发展，就必须高质量地推进干部教育培训工作，建设一支高素质的干部队伍，不断凸显新时代干部教育培训的重要性，通过转变思想观念、丰富培训内容、创新培训形式等途径，不断推动干部教育培训工作的优化，引导广大干部立足岗位、努力提升，做适应新时代中国特色社会主义建设事业所需要的执政骨干、时代先锋。党员干部是社会发展的关键因素，是增强国家竞争力的重要力量。因此，作为培养优秀党员干部的单位，党校必须将干部队伍建设放在重要位置，一方面根据新时代的新理念、新思想，不断优化干部教育培训工作，为干部政治思想和政治信念的不断坚定提供有力指导，另一方面需要不断提高干部的管理水平，使党员干部队伍的素质得到不断提升。
一、丰富培训内容，提升培训的针对性
干部教育培训是一项系统性的工程，涉及的内容较广，而培训时间有限，因而很难做到面面俱到，但是也不能够简单地对待，以同样的内容去应付所有的培训项目。由此可见，干部教育培训工作需要加强筛选内容工作的质量，秉持丰富培训内容的原则，结合参训干部的实际需求，不断提升培训的针对性，使教育培训工作做到有的放矢，不断激发干部参训的积极性，这样才能使培训工作发挥出应有的价值，推动广大干部的成长。在干部教育培訓活动开展前，需要充分调研参训干部的实际情况，制定合理的调研计划，设计完善的调研内容，并对所收集的信息进行全面分析，这样既能够为合理选择培训内容提供正确的方向，同时也能够扩大培训内容的范围，增加更多受参训干部欢迎的部分，借此来吸引干部主动参训。根据这样的原则可以得知，找准参训干部职业发展的“需求”十分关键。在开展干部教育培训的工作中，需要实现“供给方”和“需求方”之间的有效对接，站在需求的角度去研究培训内容，这样能够更加准确地找到所提供的内容的欠缺之处，为培训内容的丰富和完善提供充分的依据，从而增强干部接受教育培训的主动性。在培训内容的选择中，干部参训应当将党性、教育理论、专业发展三者融为一体，从而切实维护干部教育培训的实效性，推动干部具备引领党务工作前进的能力。
二、创新培训形式，提升培训的实效性
在传统的干部教育培训工作中，硬性灌输的方式占主流，这样就会导致参训干部的主动性不强，即便培训教师深入简出、兴致盎然，可参训干部却心不在焉，这样不仅难以达到理想的培训效果，同时也会影响干部思想观念的培养，并引发其对参训的抵触情绪。在这样的情况下，干部教育培训需要及时改变过去单一乏味的培训形式，优化培训理念和培训方法，将更加新颖、更具创意的内容融入到教育培训中，才能够使枯燥的理论知识生动精彩，实践能力培训项目丰富有趣，不断增强干部教育培训的吸引力和说服力。干部教育培训应当采用理论与实际相结合、知识传授与案例分析相结合、理论讲座与实践互动相结合等方式，从多层次、多角度去激发参训干部的积极性。在理论教学部分，可以通过多媒体技术的融入、互动研讨和现场展示的组织，不断增强培训活动的时效性，使参训干部能够在亲身参与操作的过程中得到成长升华。同时，重理论、轻实践的培训理念也是需要及时转变的，在新时代的干部教育培训工作中，应当丰富实践培训的形式，通过社会调查、参观考察、素质拓展等多样化的形式，加强理论与实践之间的结合。另外，还可以积极开发在线培训的方式，不断完善互联网教育平台的建设，为广大干部的学习培训提供更多便利，使其在灵活多元的教育培训中增强工作能力。
三、坚持与时俱进，把握培训的时代性
党校干部教育培训具有较强的时代性，必须紧跟时代的步伐，充分吸收新时代下崭新的理念和精神，才能使干部教育培训工作达到理想的效果。强大的推动力以先进的理念为依托，可以推动干部教育培训工作向着更好的方向发展。干部队伍作为党务工作的中坚力量，应当具有较高的思想觉悟，在教育培训中树立服务群众的政治观念，形成较高的政治素养。在新时代的干部教育培训工作中，首先要使干部从思想层面进行转变，增强服务意识。无论是在学习培训的过程中，还是深入实践的过程中，都要形成“办大事、办好事”的价值追求，为广大群众解决实际问题，使各项工作都能按秩序开展。干部教育培训工作需要把思想建设放在关键位置，增强干部的参训意识，积极组织开展理论学习、主题研讨等活动，促使各级干部都能认真对待教育培训，真正参与到培训的每一个环节中，在学习中进步和成长。另外，培训教师需要将新时代的思想进行不断地传达，使干部增强对思想观念的重视，让正确、先进的思想引领其实践工作的开展，使服务工作在新理念的指导下不断“开花结果”。
四、结语
干部教育培训工作是一项对干部自身、干部单位以及社会发展都有着积极作用的学习活动，在新时代的发展过程中，必须重视干部教育培训工作，从思想观念、培训内容、培训方式等多个方面进行探索和完善，建立健全培训管理机制，使党员干部在教育培训中得到长足发展。
参考文献
[1]陈铁步.高校干部队伍教育培训创新研究[J].中国管理信息化，2017（03）：15-16.
[2]程天权.干部教育培训工作基本经验探析[J].北京教育，2017（02）：23-24.