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如今，高职院校实施创新学分来培养和提高学生的创新能力。本文以河源职业技术学院实施创新学分为实证案例，介绍了创新学分实施的成效、遇到的问题和改进措施。
高职院校创新学分机制的实施探讨——以河源职业技术学院为例
【摘 要】
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如今，高职院校实施创新学分来培养和提高学生的创新能力。本文以河源职业技术学院实施创新学分为实证案例，介绍了创新学分实施的成效、遇到的问题和改进措施。
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2016年29期
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